论小学语文教学如何让学生从教材中学到美

【作者】 张禄顺

【刊名】速读(上旬)

【关键词】 小学语文 教学 渗透美育

【年份】2015

【期号】第5期

【摘要】陶冶儿童美感，培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容。小学语文教材中，无论是语言文字的表述，还是从内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对这样的教材，作为语文教师，其本身具有双重任务：不仅自己需要从教材中领悟美，而且还得教会学生从课本中学到美。

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