小学语文,你究竟怎么了——对农村小学语文教育的调查思考

【作者】 袁纯棠

【刊名】湖北教育(教学版)

【关键词】 初中语文教学 入学新生 小学语文教育 基础学力 初中教师 小学低年级 调查背景 农村

【年份】2007

【期号】第3期

【摘要】一、调查背景近年来,农村初中教师普遍反映,入学新生的语文基础学力普遍较差,大部分新生根本没有达到小学毕业水平,有的甚至还停留在小学低年级水平,导致大部分学生难以适应初中语文教学中的听说渎写的进度和要求。只要深入农村初中,就会时常听见老师们为此叫苦连天。但这只是一种感性认识,还没有人专门就此现象做客观

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