黔中地区旅游景观设计研究—— 以安顺屯堡旅游景观设计研究为例

作者：高琳娜  学位年度：2015-10-14 关键词：安顺屯堡 旅游资源 景观艺术 旅游 旅游景观设计 

描述：旅游，是人们发现美、审视美、享受美的方式。从古至今，从东方到西方 ，无论是旅行家、游览者都不自觉地在旅游过程中游赏山水、陶情怡性、增广见识。人们用美的心境，享受着旅游的乐趣，享受着祖国的大好河山。然而随着社会生产力的进和经济的快速发展，多样化、个性化信息的快速传播使得旅游者的审美品位和个性需求也在迅

从乡村旅游看“乡土中国”困境的缓解：以屯堡地区乡村旅游为例

作者：高妙  学位年度：2015-10-14 关键词：乡村旅游 乡村建设 乡土中国 

描述：传统的中国是乡土性的,传统的村庄是“熟人社会”,乡土社会是靠礼治秩序进行乡村治理的。现在的乡土是村庄是“半熟人社会”。村庄进入高流动性和不确定性状态中,社会的治理是靠法制进行的。乡土中国在不断的变迁过程中遭遇到许多困境,政治经济方面,改革开放将市场经济体制、竞争机制引进农村,使原本遇到增收瓶颈的小农

明代长江三峡乡镇里地理考

作者：韩平  学位年度：2015-10-14 关键词：乡 镇 明代三峡 里 

描述：长江三峡是一个有着悠久历史,同时又极其特殊的地方,它是一条大动脉,将我国东西部连接起来。在三峡工程竣工,三峡库区蓄水即将达到175米水位线的时候,曾经留下过灿烂文明痕迹的地理性息,将被部分淹没在水下,为此展开抢救性的研究势在必行,《长江三峡历史地图集》的编绘就是在这个背景下展开的。本文作为《长江三峡

黔中屯堡旅游文化研究与开发：以贵州省安顺市西秀区大溪桥镇鲍屯为例

作者：雷薇  学位年度：2015-10-14 关键词：自然资源 屯堡旅游文化 开发策略 政府主导 

描述：屯堡文化记载着明清时期黔中地区人与自然，人与环境、人与社会之间的和谐与发展。研究和开发正在消逝的古老文化遗产是我们共同的职责，运用科学的规划方式和来保护我们的文化遗产，让具有地方特色的传统军屯民俗民风得以保护和传承，具有浓郁屯堡文化的建筑群散发魅力，传统文化得以保护和繁衍，与为西部地区人类文化遗产以

黔中屯堡旅游文化研究与开发

作者：雷薇  学位年度：2015-10-14 关键词：策略 鲍屯 价值研究 屯堡文化 

描述：屯堡文化记载着明清时期黔中地区人与自然，人与环境、人与社会之间的和谐与发展。研究和开发正在消逝的古老文化遗产是我们共同的职责，运用科学的规划方式和来保护我们的文化遗产，让具有地方特色的传统军屯民俗民风得以保护和传承，具有浓郁屯堡文化的建筑群散发魅力，传统文化得以保护和繁衍，与为西部地区人类文化遗产以

贵州屯堡聚落社会及空间形态研究

作者：陈顺祥  学位年度：2015-10-14 关键词：聚落社会形态 聚落空间形态 民居 屯堡聚落 

描述：近年来,在全球化浪潮冲击下,从保留文化的多元性与丰富性出发,对民族文化、地域文化的研究不断升温。传统民居、地域性建筑的研究和保护也成为比较热门的课题。 本文从聚落和建筑的角度对贵州安顺屯堡聚落进行研究。 贵州安顺屯堡民居是明代初年平定云南残元势力后,从巩固边陲的战略需要出发,明朝中央政权采取了“调北

电视与屯堡社会

作者：陈瑶  学位年度：2015-10-14 关键词：屯堡社会 受众 民族志 电视 

描述：屯堡人,产生于明朝初年的“调北征南”、“填南”及后续的移民政策,他们不仅在外在文化事象上保留着明代江南特征,内在的人格品格与文化精神同样使他们在地域上、文化心理上独自成林,形成了相对独立的生产、生活场域:屯堡社会,亦为独立的文化系统——屯堡文化的物质载体。作为“屯堡文化活的博物馆”的九溪村,不仅在传

文化资源保护下的突变型屯堡村落发展规划研究

作者：陈洪梅  学位年度：2015-10-14 关键词：保护突 变型屯堡村落 发展规划 文化资源 

描述：屯堡人作为独特的汉民族亚文化族群，在发展受制和经济落后的状况下其各项外显性的文化特征和内在人格品性、文化精神一直延续。自1980年代中期以地戏为介入点，这一丰厚的文化资源和独特的外显特征倍受世人瞩目，促成了它从地域文化资源向经济发展资本的提升。同时，随着人口的外流和资源开发也引发了屯堡村落物质环境的

宗教功能之再探：以贵州安顺屯堡村寨为例

作者：陈文璟  学位年度：2015-10-14 关键词：安顺屯堡 社会整合 宗教功能 宗教信仰 宗教仪式 

描述：宗教作为一种人类历史上重要的社会文化现象，对社会生活产生着无法忽视的影响。宗教社会功能的理论研究在世界范围内已经有很长历史，结出了丰硕的成果，是宗教社会学一个经久不衰的话题。本文运用社会学定性研究的方法，选取贵州安顺地区屯堡村寨为调查对象，通过对屯堡村寨历史文化背景、现状、宗教活动形式和内容等方面的

黔中安顺屯堡宗教及祭祀建筑的类型及特点研究

作者：陈小松  学位年度：2015-10-14

描述：