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屯堡人的精神崇信
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作者:颜建华
来源:安顺学院学报编辑部
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
抬汪公 庆五显 屯堡人 精神崇信
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描述:屯堡人作为汉民族中的一个特殊群体,具有特定的崇信理念。抬汪公、庆五显是古老的民间习俗,反映了安顺大多数屯堡人共同的心理意识。自明代以来,抬汪公、庆五显的祭抬活动一直在安顺的许多屯堡区域流传,成为维系安顺屯堡人情感的精神纽带。这两种祭抬活动,既庄严肃穆,又热闹非凡。
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安顺屯堡人史话(一)
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作者:颜建华
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
汉族文化 史话 清代 地方志书 明代 安顺 屯田制 特殊群体 屯堡人 卫所
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描述:安顺屯堡人是汉民族中的特殊群体,这个群体同它毗邻的少数民族具有很大的差异性,同时又与其它汉族具有显著的不同特征。按照清代和民国所编的地方志书的记载以及综合考察现当代学者们的主要观点,安顺屯堡人主要是对明代卫所屯田制废弃后,生活在西秀区、平坝、镇宁、普定、长顺等地明屯军后裔的专称。其境域,以西秀区为中
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安顺屯堡人史话(二)
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作者:颜建华
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
当地民族 迁入 贵州 文化心理 汉朝 民族迁徙 安顺 汉族 大规模 屯堡人
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描述:汉族迁入贵州,从汉朝就已开始。今安顺属于汉朝群柯郡辖治,由西秀区宁谷镇一带遗存的大规模的汉墓群和已出土的汉朝遗物充分说明汉民族迁徙贵州已经很早,历朝各代今安顺一带均有汉族迁入,大的移民是在明代。这些迁入的汉族,有的与当地民族关系密切,在经济、文化、习俗、婚姻等方面受到浸染,未能完整保存原来的生活习惯
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在阅读教学中培养小学生的创新精神
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作者:颜建华
来源:江西省广丰县塘墀小学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
小学语文阅读 心理倾向 好奇心理 创新精神 创造性思维 新情境 学语文 思维能力 教学情境 阅读教学
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描述:培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点,各学科教学中均要渗透创新精神的培养。小学语文可以结合阅读教学实际,渗透学生创新精神培养。一、从激发学生好奇心入手培养学生创新意识好奇心是推动对新事物探究的一种心理倾向,它可以推动人们积极地观察世界,展开创造性思维。因而,在小学语文阅读教学中,我们可以创设
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明代屯田下的黔中精神文化
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作者:颜建华 杨武
来源:《安顺学院学报》编辑部 贵州安顺 (561000);贵州师范学院中文系 贵州贵阳 (550001)
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
文化 教育 屯田 黔中
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描述:明代,贵州建省,黔中地域发生了历史上从未有过的变化。大量军队留屯使贵州社会得到稳定,徙民屯田缓解了贵州地广人稀的突出矛盾,募盐商在卫所附近设商屯改变了贵州封闭落后的社会经济。随着社会经济的发展,儒学教育兴起,科举选士制度得以广泛推行,涌现出许多刚正清廉的土著官员。随着知识阶层的扩大,也涌现出许多土著
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屯堡说唱文学的艺术特色
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作者:李昌礼 颜建华
来源:安顺学院中文系 贵州安顺516000
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
说唱文学 屯堡 艺术特色
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描述:屯堡说唱文学包括屯堡佛歌、孝歌、山歌、花灯、地戏等,是屯堡文化重要的组成部分。这些内容丰富,形式多样的屯堡说唱文学,在相同文化环境和创作背景的影响下,形成了具有浓郁厚重的历史情怀、渗透着儒、释、道慈孝忠贞的文化精神,同时又不失一种清新自然的乡土本色。