检索结果相关分组
以改革创新精神推进基层党建
作者:苏勇敢  来源:清远市清新区太和供水有限公司 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 基层党  建设  改革创新精神 
描述:党建设的基础就是基层党的建设,要想将党"十八大"精神贯彻落实,需对创新精神进行改革,并且使党的基层建设得以推进。现阶段我国社会经济发展非常迅速,经济在发展过程中,也面临着很大挑战。在未来的发展过程中,将会转变经济发展方式,使经济质量提升,促进资源节约型社会的建立。
以改革创新的精神推进党内民主建设
作者:陈晓波  来源:鹤岗电力集团公司 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 分析  改革创新精神  党内民主建设 
描述:党内民主是党的生命。党内民主建设是党的建设的重要组成部分。党内民主建设的进程和质量,事关党的活力、凝聚力和创造力,事关党和人民事业的兴衰成败。深入贯彻落实党的十七大精神,以改革创新精神推进党内民主建设,对于全面推进党的建设新的伟大工程,不断开创中国特色社会主义伟大事业新局面,具有十分重要的意义。
以改革创新精神加强和完善组织工作
作者:赵锋  年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 科学指南  系统性  干部人事制度改革  协同性  改革创新精神  行动纲领  组织工作 
描述:党的十八届三中全会通过的全面深化改革的决定,阐明了全面深化改革的重大意义和未来方向,是我们党在新的历史起点上全面深化改革的科学指南和行动纲领。在新形势下,如何实现干部人事制度改革的系统性、整体性、协同性。
以改革创新精神推动党员教育
作者:蔚盛斌  来源:宜昌市委 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 基础工程  党的执政基础  国情  党员教育工作  新课题  改革创新精神  党的建设  科学化水平 
描述:党员教育是党的建设的基础工程。世情、国情、党情的深刻变化对做好新形势下党员教育工作提出了许多新课题和新挑战,需要我们紧紧围绕巩固党的执政基础和发展基础,以改革创新精神推进党员教育工作,不断提高科学化水平。 牢牢把握理想信念教育这个根本。理想信念教育是党员教育的核心和关键。当前,各种思想文化交锋日趋激
以改革创新精神规范司法行为
作者:张程程 高雨寒  年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 检察长  人民法院  改革创新精神  第二次全体会议  法院院长  最高人民检察院  全国人大常委会  司法行为 
描述:111月29日,十二届全国人大常委会第十一次会议举行第二次全体会议,听取了最高人民法院院长周强作关于人民法院规范司法行为工作情况的报告以及最高人民检察院检察长曹建明作关于人民检察院规范司法行为工作情况的报告。
以改革创新精神做好安全生产工作
作者:杨栋梁  来源:国家安全生产监督管理总局 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 党中央  生产创新  新一届中央领导集体  政府形象  决策部署  改革创新精神  生命财产安全  安全生产工作 
描述:安全生产事关人民生命财产安全,事关改革发展稳定大局,事关党和政府形象与声誉,历来受到党中央、国务院的高度重视。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体,作出一系列重大决策部署,推动了安全生产创新发展。
以改革创新精神推进履职能力现代化建设
作者:张昌平  来源:福建省政协 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 全国政协  《人民政协报》  履职能力  现代化建设  读者学习  改革创新精神  工作部署  政协工作 
描述:俞正声主席在全国政协十二届二次会议的常委会工作报告中专门用一个章节,对以改革创新精神加强履职能力建设作了重要论述,提出要着力推进履职能力现代化建设,努力在党和国家事业发展中发挥更大作用。这是全国政协贯彻落实中共十八大和十八届三中全会精神的重要部署,对人民政协事业发展提出了新的更高要求,具有十分重大而
以改革创新精神开创政法工作新局面
作者:暂无 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 纲领性文献  执政理念  政法工作  治理能力  改革创新精神  依法治国  立党为公  执政为民 
描述:习近平总书记在中央政法工作会议上的重要讲话,深刻阐述了事关政法工作全局和长远发展的一系列重大理论和现实问题,明确了新形势下政法工作的方向目标、地位作用、主要任务,充分体现了我们党胸怀天下、立党为公、执政为民的执政理念,体现了党中央全面推进依法治国的基本方略,体现了实现国家治理体系和治理能力现代化的坚
以创新精神提高反腐倡廉建设科学化水平
作者:冯冠山  年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 惩处力度  教育机制  新一届中央领导集体  反腐倡廉建设  改革创新精神  党的建设  科学化水平  惩戒机制 
描述:以改革创新精神提高反腐倡廉建设科学化水平,是新一届中央领导集体对全面推进党的建设提出的更高要求。不断加大教育、监督、惩处力度,努力形成不想腐的教育机制、不能腐的防范机制和不敢腐的惩戒机制,真正把权力关进制度的笼子里,是当前提高反腐倡廉建设科学化水平亟待解决的问题。