浅谈如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新精神

【作者】 钟琦

【刊名】读与写(教育教学刊)

【关键词】 小学数学 创新精神 课堂教学

【年份】2015

【期号】第2期

【摘要】数学是人们对客观世界定性的把握和定量的刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。作为义务教育阶段的数学老师,理应创设各种情境,贯彻培养学生想象与创新精神的理念,为培养学生的创新精神、想象能力,为学生展开想象的翅膀而营造良好的环境。

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