教师智慧的创生性和课堂教学的有效性
【作者】 朱传宏
【刊名】湖北广播电视大学学报
【年份】2013
【期号】第12期
【摘要】教师智慧的创生性是指教师在教育教学过程中,面临复杂的教学情况所表现出来的一种敏锐、迅速、准确的判断能力。它通过教师的创造性思维和创造性劳动而生成。这种创生性能力为教学过程注入了生命力。教师在课堂教学中如何实施教学设计,是教师智慧的创生性的落脚点。如果我们能在教学过程中充分发挥其作用,就能为学生营造生
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