民主管理让学生成为班级的“主人”：班主任工作我之见

【作者】 翟晓燕

【刊名】金色年华(下)

【关键词】 个性才能 学生 自我意识 “主人” 五年级 班主任工作 班级生活 民主管理

【年份】2009

【期号】第5期

【摘要】作为教师，每天面对的是一个活生生的群体，他们有着独特的感情，可塑性尤为突出，我们在班主任工作中必须充分发挥并培养他们的个性，使他们尽快融入班级生活的大家庭中，在有困难时得到帮助，有烦恼时得到化解，有成绩时得到激励，有才能时得到展示，只有这样，他们的个性才能得以充分发展。那么，我们怎样才能达到这一目标

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