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冯海欧
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激活学生的主体作用，培养创新精神
作者：
冯海欧
来源：
广东省阳江市江城第一小学
年份：
2014
期刊类型 ：
期刊
关键词：
创新意识
激活
认知冲突
主体作用
描述：
在传统的教学模式中,往往忽视学生的主体作用,而片面强调教师的主导作用,使学生始终处于被动学习的境地,学生的创新思维也受到抑制。对于小学生来说,创新主要是指创造性的学习,即在学习活动中独立思考,产生新的方法的自主学习。在教学中只有学生的主体作用被激活,学生积极主动地敢问、多思,其主动创新的潜能才能得到
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