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李应喜
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实施探究教学 培养创新精神
作者：
李应喜
来源：
贵州省遵义市第十六中学
年份：
2014
期刊类型 ：
期刊
关键词：
探究教学
创新精神
求知欲
教育理念
描述：
新的课程理念倡导促进学生积极主动的发展，强调以学生发展为本，注重全体学生全面发展和个性差异相统一，强调加强学生的四种基础能力：学会求知的能力；学会在应变中做事的能力；学会共处的能力；学会生存和发展的能力。也就是说，基础教育课程改革，既要加强学生的基础性学力，又是提高学生的发展性学力和创造性学力，从而
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