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钱家乐
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以科学的认识观和方法论为手段,培养幼儿的创新精神
作者：
钱家乐
来源：
昆山市张浦中心幼儿园
年份：
2015
期刊类型 ：
期刊
关键词：
方法论
创新精神
幼儿
认识观
描述：
创新精神的培养是幼儿园教育教学活动的灵魂,教师要从认识观和方法论两方面着手,为幼儿营造一个宽松愉悦、安全和谐的教育环境。积极主动引导、正面鼓励幼儿从事创造性活动,培养其创新精神,让幼儿逐步成长为当今社会所需要的创造型人才。
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