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浅谈初中数学例题教学的有效性
作者:祝杨梅  来源:湖北省恩施市屯堡中学 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 教学  例题  有效性  数学 
描述:数学例题的教学作为数学课堂最重要的部分之一,它具有知识功能、教育功能、发展功能和示范功能。例题教学无效,直接影响学生理解知识和应用知识,甚至会产生对数学厌倦和惧怕的情绪,因此例题教学有效性是一个值得研究的话题