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安顺地戏“跳神鼓”田野调查及音乐美学意义叙论
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作者:吴海
来源:贵州师范大学音乐学院
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
安顺地戏 跳神鼓 音乐美学
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描述:探讨安顺地戏"跳神鼓"音乐中蕴含的音乐美学、音乐史学和音乐社会学价值等,首先需要建立在系统和详尽地收集、整理"跳神鼓"鼓乐和乐谱的基础上,只有掌握了乐谱,才有可能进行更深层次的音乐美学挖掘和认识。安顺地戏器乐音乐的整理和研究是屯堡文化研究不可或缺的重要组成部分。
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独具创新精神的作曲家凯奇
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作者:小敏
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
凯奇 20世纪 创新精神 作曲家 音乐
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描述:音乐到底应该是怎样的?20世纪最富独创性、最有影响的作曲家之一凯奇,向我们提出了这样一个看上去简单其实非常深邃而严峻的问题。
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神秘之惑狞厉之美——安顺屯堡地傩面具的美学探索
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作者:王曼昱 赵梓钧
来源:贵州大学明德学院,贵州,贵阳,550004,贵州民族学院美术学院,贵州,贵阳,550025
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
狞厉之美 雕刻技法 艺术格调 古朴造型 神秘之惑
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描述:文章从视觉艺术角度出发,对安顺屯堡地傩面具的特殊艺术格调、浪漫雕刻技法及古朴造型特征做出了一定美学意义上的探索.提出了神秘之惑、狞厉之美的艺术定位观点.
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一个人归于朴素(组诗)
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作者:马晓鸣
来源:四川省作家学会
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
朴素 父亲 唢呐 演绎 面具 乡村 隐士 竹鞭 音乐 锥形管
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描述:地戏 五米之内 一场演绎跃然眼前 借三五步为万水千山 就竹鞭为金戈铁马 他们是威震八方的将士 一刻钟之外 褪去面具的演员是一介布衣 他们在屯堡以田土为舞台 看时令击鼓进兵 看天气鸣金收兵 在我看来 这样的演绎 是 奢侈的梦想 一个人归于朴素 正月初四的风抚摸着三五户人家 烤柴火、喝姜茶,他们找不到我
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音乐教育对学生创新精神的培养作用
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作者:王丽华 高春成
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:音乐是一门培养学生创造能力的重要学科,作为一种陶冶情操,激发想象力的高雅艺术,它的价值在于激发人的创造意识和创造行为。 音乐欣赏能使人加强记忆、发挥想象,启发思维;音乐曲调能锻炼人的感知力、想象力和创造力。爱因斯坦说:“没有青少年时代的音乐教育,就不能有我先在这些科学上的成绩。”音乐培养了爱因斯坦的
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音乐电视屯堡开拍
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作者:暂无
年份:2007
期刊类型 :报纸
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描述:音乐电视屯堡开拍
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培养学生创新精神的音乐课教学
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作者:孙苏雅
来源:苏州市胥江中心小学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
音乐课 创新精神
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描述:在所有的艺术形式中,音乐是最能抒发情感、最能拨动人心弦的艺术形式。在音乐教学中,教师应当以兴趣为动力,诱发和发展学生的学习兴趣;以和谐氛围增加活力,在活动中尊重学生的音乐感受;以个性化发展为驱动力,发挥教师的个人魅力。
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音乐教育中创新精神的培养
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作者:唐小丽
来源:广安市邻水实验学校
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
音乐教育 创新精神 操作应用
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描述:培养学生的创新精神是建设创新型国家的重要内容,应贯穿于教育的各个阶段和不同环节。音乐教育以其独特优势成为培养创新思维的重要手段,但对其具体的操作应用仍缺乏深入讨论。本文从音乐教育的不同环节入手,从树立正确观念、革新教育方法以及营造"创新"环境等方面,深入探讨了如何在音乐教育中培养学生的创新精神。
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浅谈如何在音乐欣赏中培养学生的创新精神
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作者:颜庆芳
来源:吉林省松原市乾安县第二小学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
培养 创设 激发 创新
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描述:在音乐教育中,音乐欣赏教学是培养学生创新精神的重要渠道。通过创设民主环境,运用绘画、舞蹈、诗词等多种形式引导学生充分发挥想像力,创造性地学习和演绎音乐,唤起了学生的创新意识。
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屯堡音乐凝固六百年
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作者:米透
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
垂花门 四合院 防御功能 村寨 建筑风格 屯堡人 建筑群体 古建筑 民居建筑 石头
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描述:从贵州中部一直向西,就是云南。这是从内地通往这一西南边陲最为便捷的途径。从600年前开拓的古驿道到后世修建的公路、铁路,都沿着这个方向不断延伸。如今,明帝国遍布全国的军屯哨所早已湮灭,而贵州腹地留下的屯堡人和他们的屯堡建筑,仍在充分地证明着当年讨伐厮杀的战绩。 误入“少数民族”迷宫 走在屯堡村寨,仿