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沈武
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能力是如何提高“差生”学习历史的
作者：
沈武
来源：
湖北省恩施市屯堡初中
年份：
2011
期刊类型 ：
期刊
描述：
、 差生的特征 在历史课堂上，差生有哪些表现呢？
1
、学习兴趣淡薄，“故事”兴趣浓厚。历史学科与其它学科不同
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