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苗之平
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探索指导之路提高写作技能：浅谈农村小学写作教学指导
作者：
苗之平
来源：
河北省张家口市万全县小屯堡小学
年份：
2014
期刊类型 ：
期刊
描述：
作文教学一直以来都是语文教学的一大“瓶颈”，对于农村小学语文教学来说，由于教学条件和学生素质的差异，写作成了学生望而生畏的科目。在新课改的背景下，笔者结合对新课标的认真学习，加之自己十多年来的农村教学实践，探索出有效提高农村小学生作文水平的一些经验，下面谈几点粗浅认识。
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