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谈小学生创新精神的培养: 作者：李洪岭 来源：河北省临西县单屯校区 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 小学数学创新精神思维; 描述：当前，社会发展进步需要创新，人才培养需要创新，所以培养创新型人才是素质教育的方向。培养创新型人才需要从小学抓起，而小学数学课又是一门创造性很强的学科，可以为将来培养“创新型”人才奠定全面的素质基础。笔者结合多年的教学经验，探究了在小学数学课堂上培养学生创新精神和创新意识的方法。

谈小学生创新精神的培养: 作者：李洪岭 来源：河北省临西县单屯校区 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 小学数学创新精神思维; 描述：当前,社会发展进步需要创新,人才培养需要创新,所以培养创新型人才是素质教育的方向。培养创新型人才需要从小学抓起,而小学数学课又是一门创造性很强的学科,可以为将来培养“创新型”人才奠定全面的素质基础。笔者结合多年的教学经验,探究了在小学数学课堂上培养学生创新精神和创新意识的方法。

浅谈学生创新精神的培养: 作者：吴敏 来源：四川省绵阳市北川羌族自治县片口义务教育学校 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 创新能力创新精神培养思维创新; 描述：培养学生学会求知，富于创造，成为具有创新、开拓精神的人才是时代赋予教育的神圣使命。我们要把思维的创新与形式的创新区别开来。学生不是最前沿的学术研究者，小学生更不是，因此创新对于孩子们来说，重在“创”。孩子们是创新的主体，老师是创新道路上的引导者。家长也是引导孩子的一个非常重要的渠道，没有家庭教育的

浅谈学生创新精神的培养: 作者：吴敏 来源：四川省绵阳市北川羌族自治县片口义务教育学校 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 创新能力创新精神培养思维创新; 描述：培养学生学会求知，富于创造，成为具有创新、开拓精神的人才是时代赋予教育的神圣使命。我们要把思维的创新与形式的创新区别开来。学生不是最前沿的学术研究者，小学生更不是，因此创新对于孩子们来说，重在“创”。孩子们是创新的主体，老师是创新道路上的引导者。家长也是引导孩子的一个非常重要的渠道，没有家庭教育的学

求石上游癫而又癫: 作者：张燃 来源：湖北恩施市屯堡中学 年份：2005 期刊类型：期刊 关键词： 流水对冲击作用上游纪昀泥沙冲刷思维主观臆断水冲击性质考虑; 描述：

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