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学生创新精神的培养源于课堂
作者:
盛安木
来源:
江西省余干县洪家嘴中心小学
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
三角形面积
创新精神
创造性思维
正六边形
课件设计
课堂教学
发散思维
圆周长
推铁环
小兔
描述:
对学生创新精神的培养,源于平时的课堂教学。课堂中如何培养学生发现问题、提出问题的能力,同时引导学生在解决实际问题的过程中进行发散思维,进而培养学生的创新能力,教学实践中我注重了以下三个方面。一、创设问题情境,激发创造性思维俗话说:"兴趣是最好的老师",数学虽然是严谨的学科,教师可充分利用创设各种与教
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