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学生创新精神的培养源于课堂
作者:盛安木  来源:江西省余干县洪家嘴中心小学 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 三角形面积  创新精神  创造性思维  正六边形  课件设计  课堂教学  发散思维  圆周长  推铁环  小兔 
描述:对学生创新精神的培养,源于平时的课堂教学。课堂中如何培养学生发现问题、提出问题的能力,同时引导学生在解决实际问题的过程中进行发散思维,进而培养学生的创新能力,教学实践中我注重了以下三个方面。一、创设问题情境,激发创造性思维俗话说:"兴趣是最好的老师",数学虽然是严谨的学科,教师可充分利用创设各种与教