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（1）
“开放”数学课堂培养创新精神
作者：
裴丽
来源：
河北省景县洚河流镇朱河中心小学
年份：
2014
期刊类型 ：
期刊
关键词：
探索材料
教学环境
开放型
描述：
课堂教学环境是课堂内各种因素的集合。“它是由课堂空间，课堂师生人际关系，课堂生活质量和课堂社会气氛因素构成的课堂生活情境”。心理学研究表明：教学环境与学生学习有着必然联系，这里的环境主要是指心理环境和教学环境。
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