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如何在自主学习中培养学生的创新精神
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作者:时维秋
来源:江苏省徐州市丰县欢口镇和事楼小学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
自主 发展 创新 精神
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描述:《义务教育语文课程标准》强调:学生是学习和发展的主体,语文教学应该充分激发学生的主动意识和创新精神,倡导自主、合作、探究的合作方式。如何充分发挥学生的自主性,在自主学习中培养其创新精神。就其提出了几点做法。
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安顺云山屯民居建筑环境艺术规划与保护
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作者:李万松 王红
来源:贵州大学土木建筑工程学院;
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
云山屯 保护 发展
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描述:在观察了云山屯建筑物现状,分析了屯堡和民居建筑物的布局与特色,探讨了云山屯建设与保护措施,并结合实际提出了云山屯建设与发展方案。
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创新精神指引下的高职院校党建与思政工作
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作者:宫敏
来源:淮南职业技术学院
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
高职院校 创新精神 党建与思政工作 发展
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描述:高等职业院校党建与思政工作对于培养社会发展所需要的有用人才,培养伟大社会主义事业的建设者和接班人,具有重大的实践意义和现实意义;完善和发展高职党建与思政工作需要在实际工作中勇于面对新情况新问题,在实践中不断完善;在此过程中,创新具有重要的价值和意义;从对创新精神在高职党建和思政工作中的重要性进行分析
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贵州屯堡文化村寨的特色及其保护研究
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作者:张琦
来源:重庆大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
特色 贵州 屯堡文化村寨 保护 发展
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描述:屯堡源于明朝朱元璋大军征南和随后的调北填南,屯堡文化既执着地保留其先民们的文化个性,又在长期的耕战耕读生活中,与贵州山地特定的地理环境、社会文化背景、人类活动与自然环境长期相互作用而形成的人类聚居环境,具有鲜明而独特的地域历史文化特色。屯堡文化村寨以其整体的环境风貌体现着它的“文化价值”、“学术价值
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探析安顺典型的民居特色
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作者:封基铖
来源:安顺市建筑设计院
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
贵州安顺 起源 屯堡民居 保护 发展
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描述:我国是一个多民族聚居的国家,各民族不但有不同的民族语言、民族文化、民族服饰,民族信仰,而且各民族的居民住房也各具特色。本文以贵州省安顺市为例,谈谈安顺市的自然风光和地理位置,并此基础探讨安顺屯堡文化的起源、屯堡民居建筑特色和对屯堡文化的保护措施。
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二十世纪贵州屯堡农业与农村变迁研究
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作者:曾芸
来源:北京:中国三峡出版社
年份:2009
期刊类型 :图书
关键词:
20世纪 贵州省 社会变迁 农业史 研究 农村
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描述:本书系统回顾了二十世纪贵州屯堡农业与农村变迁的历程,并提出未来屯堡农业与农村发展的构想,结合屯堡的现实情况和西部大开发的机遇,提出未来屯堡农业与农村的发展构想。
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南京历代风华 远古-1840
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作者:杨植 王燕文 中共南京市委党史工作办公室 中共南京市委宣传部编
来源:南京:南京出版社
年份:2004
期刊类型 :图书
关键词:
地方史 南京市
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描述:本书全面汇集了南京(约50万年前)至1840年鸦片战争、尤其是南京建城2400余年间,南京政治、经济、军事、科技、文化、社会等各个领域的重大历史事件和著名人物,充分展示了南京上下50万年的发展历程。
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屯堡文化研究与文化自觉意识
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作者:李建军
来源:安顺学院
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
文化历史 自我反省 实事求是 屯堡 文化自觉意识 文化研究 “文化自觉” 自我觉醒
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描述:所谓“文化自觉”,费孝通先生提出:指生活在一定文化历史圈子的人对其文化有自知之明,并对其发展历程和未来有充分的认识。换言之,是文化的自我觉醒,自我反省,自我创建。“人贵有自知之明,一个文化也不能没有实事求是的自觉意识”。
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“屯堡第一村”:九溪的聚落形态研究
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作者:王海宁
来源:东南大学建筑学院;
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
聚落演化 聚落形态 屯堡
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描述:以贵州屯堡中最富特色的聚落之一——九溪为研究对象,对其空间的发展历程、形态特点及其形成原因进行了深入解析。九溪的三个片区在产业、建筑风貌、公共空间、社区交往等方面都存在一定差异,但整体又呈现出
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中国古城古镇古村旅游发展研究
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作者:魏小安
来源:北京:中国旅游出版社
年份:2009
期刊类型 :图书
关键词:
古城 中国 乡村 经济发展 旅游业 乡镇 研究
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描述:本书研究了中国古城古镇古村的旅游发展,分为全面探索、古城发展、古镇古村三篇。内容包括:中外古城发展比较研究、中国古镇投资分析、整旧如旧与废墟文化等。