-
安顺地戏艺术舞台化探索
-
作者:蒋新
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
安顺地戏 艺术 舞台化 探索
-
描述:地戏俗称“跳神”,是贵州省安顺市屯堡人独有的一种头戴木刻假面的汉族民间戏剧。由于具有较强的艺术价值,2006年5月20日,安顺地戏经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
-
安顺地戏艺术舞台化探索
-
作者:高亮
来源:沈阳师范大学戏剧艺术学院
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
安顺地戏 艺术 舞台化 探索
-
描述:地戏俗称"跳神",是贵州省安顺市屯堡人独有的一种头戴木刻假面的汉族民间戏剧。由于具有较强的艺术价值,2006年5月20日,安顺地戏经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
-
安顺地戏艺术舞台化探索
-
作者:蒋新
来源:安顺市黄果树艺术团
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
安顺地戏 艺术 舞台化 探索
-
描述:地戏俗称"跳神",是贵州省安顺市屯堡人独有的一种头戴木刻假面的汉族民间戏剧。由于具有较强的艺术价值,2006年5月20日,安顺地戏经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
-
推广校园诗教,培养创新精神
-
作者:张俊奎
来源:宁夏固原市第二中学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
文化 艺术 诗词教学 创新
-
描述:推广校园诗教,培养创新精神是高中语文教学的的责任。本文从诗教的意义和作用,通过古诗词教学,培养学生的创新精神两个方面探讨了推广校园诗教,培养创新精神问题。
-
黔中屯堡社区传统教育特色及其传承研究
-
作者:黄真金
来源:厦门大学教育研究院;贵州师范大学文学院
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
教育特色 传承 屯堡
-
描述:考察黔中屯堡社区600余年的教育发展历史,与周边民族村寨相比,可以看出一些比较显著的特色:学校教育历史悠久、布局比较合理;家庭教育注重形式多样的益智活动;社会教育崇尚知识与文化的风气浓厚等。要继承与发扬这种教育特色,需要重视学校教育发展的质量内涵,创造家庭教育优秀文化得以传承的现实条件,弘扬崇尚知识
-
浅析安顺地戏文本《三国地戏书》的叙事特色
-
作者:兰桂
来源:贵州民族大学文学院
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
典型场景 《三国地戏书》 叙事结构 叙事节奏 套语
-
描述:《三国地戏书》是安顺地区屯堡民众根据小说《三国演义》改编而来的地戏说唱本。作为民间文学文本,其叙事特色主要有三点:1、叙事节奏张弛有度;2、叙事结构简明、剧情主线突出;3、以典型场景和套语编织故事。这三个叙事特点使该说唱本很好地契合了当地口头文化传统和当地民众的文化趣味。
-
天龙屯堡地戏的艺术特点及现状探究
-
作者:赵开
来源:贵州师范大学音乐学院
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
艺术特点 现状 保护
-
描述:地戏作为一种古老的戏曲形式距今已有600多年的历史,它沿袭了古代传统,是一种具有多方面研究价值的音乐文化,是中国戏曲文化的活化石。通过研究它的艺术特点,对我国古代文化的研究起到重要作用。对于它的保护我们应该采取积极的态度。
-
财会课堂培养学生创新精神的提问艺术
-
作者:肖玲
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 提问艺术 创新精神 财会课堂
-
描述:学校是培养创新精神和创新人才的摇篮。在学校教育中,课堂教学又是使学生掌握知识、发展智力、形成能力、成为具有创新精神的合格人才的主阵地。财会专业的理论性和实践性都很强,教师采用有艺术的提问方式,可以提高财会课堂教学效率,培养学生的创新思维能力。
-
浅谈如何培养幼儿的创新精神
-
作者:朱敏
来源:江苏省市花桥聚福幼儿园
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
创新精神 教育 幼儿
-
描述:教育是一门科学,但某种程度上说也一门艺术,它本质在于创造性,没有创新教学就会僵化,自然也就没有教育的发展和突破。
-
培养学生创新精神的音乐课教学
-
作者:孙苏雅
来源:苏州市胥江中心小学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
音乐课 创新精神
-
描述:在所有的艺术形式中,音乐是最能抒发情感、最能拨动人心弦的艺术形式。在音乐教学中,教师应当以兴趣为动力,诱发和发展学生的学习兴趣;以和谐氛围增加活力,在活动中尊重学生的音乐感受;以个性化发展为驱动力,发挥教师的个人魅力。