检索结果相关分组
- 石头与木头的对话、历史与现代的交融：贵州屯堡建筑景观特色保护研究
- 作者：刘建浩 来源：同济大学建筑城规学院 上海 （200092）；贵州大学土建学院 贵州贵阳 （550003） 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 特色 屯堡 遗产保护 建筑
- 描述：文章通过对贵州屯堡建筑的田野考察,剖析了屯堡建筑的特色构成,结果表明屯堡建筑独具特色以及相应的遗产保护价值。针对当前对屯堡历史建筑保护中存在的问题提出从树立保护意识、抢救文化遗产、科学规划、制度建设等方面保护原生态的地域文化建筑,续接传统的一切有生命力的因子,创造具有时代性和民族性的建筑新风格,促成
- 黔中屯堡社区传统教育特色及其传承研究
- 作者：黄真金 来源：厦门大学教育研究院；贵州师范大学文学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教育特色 传承 屯堡
- 描述：考察黔中屯堡社区600余年的教育发展历史,与周边民族村寨相比,可以看出一些比较显著的特色:学校教育历史悠久、布局比较合理;家庭教育注重形式多样的益智活动;社会教育崇尚知识与文化的风气浓厚等。要继承与发扬这种教育特色,需要重视学校教育发展的质量内涵,创造家庭教育优秀文化得以传承的现实条件,弘扬崇尚知识
- 贵州屯堡文化村寨的特色及其保护研究
- 作者：张琦 来源：重庆大学 年份：2015 期刊类型 ：学位论文 关键词： 特色 贵州 屯堡文化村寨 保护 发展
- 描述：类聚居环境,具有鲜明而独特的地域历史文化特色。屯堡文化村寨以其整体的环境风貌体现着它的“文化价值”、“学术价值
- 贵州安顺市旧州古镇的特色分析与历史保护
- 作者：杨开 来源：同济大学建筑与城市规划学院 年份：2007 期刊类型 ：会议论文 关键词： 文化 特色 屯堡 旧州 历史保护
- 描述：从历史沿革、区位环境、城镇的内部格局和建筑、无形文化遗产等方面,对黔中历史名镇——旧州做了较为系统的特色分析与价值评述。围绕具有军事和移民色彩的屯堡文化,进行了着重的解析与梳理。同时,结合旧州古镇历史保护现状,分析了面临的几方面问题,引发了笔者的一些思考,并提出一些相关建议。
- 论中学教育的创新精神
- 作者：吴秋男 来源：余江县第二中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 中学 教育 创新精神
- 描述：当今社会正在急速性发展，新的科学技术手段不断地改变着人们的生活生产方式，创新精神也日益重要。创新精神的培养离不开教育，教育创新是当代教育的核心，是一项伟大的事业。
- 屯堡地戏之教育与传承
- 作者：李仕蓉 来源：安顺学院 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 教育 文化传递 屯堡地戏
- 描述：当前,学校教育被各类精英所强调,而教育的多样性被忽视。文章通过对屯堡地戏的考察与研究,最后得出如下结论:1.特定文化具有其特定的教育功能;2.正因如此,只有在特定文化"场"下,文化才能具有其特定性。
- 实施素质教育 培养创新精神
- 作者：刘淑媛 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 能力 教育 创新
- 描述：实施素质教育，培养学生的创新精神是新时代赋予教师们的使命，本文阐述了在小学教育中培养学生创新能力的三点看法。
- 实施素质教育培养创新精神
- 作者：刘淑媛 来源：吉林省梨树县郭家店镇第一小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 能力 教育 创新
- 描述：实施素质教育,培养学生的创新精神是新时代赋予教师们的使命,本文阐述了在小学教育中培养学生创新能力的三点看法。
- 继承和发扬根植于民族血液里的创新精神：访以色列教育部部长夏伊·皮隆
- 作者：潘雅 来源：教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 以色列 创新精神 教育 文化传统 精英
- 描述：自1948年宣布建国后,以色列在短短几十年时间里成功地从一个资源匮乏的小国一跃发展成为当今世界上现代化程度最高的科技强国之一。以色列仅有800多万人口,但产生了十几位诺贝尔奖获得者,取得了举世瞩目的成就,是名副其实的科技创新强国和人力资源强国。截至目前,全世界已有130多位犹太人获得诺贝尔奖,犹太民
- 浅谈如何培养幼儿的创新精神
- 作者：朱敏 来源：江苏省市花桥聚福幼儿园 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 教育 幼儿
- 描述：教育是一门科学,但某种程度上说也一门艺术,它本质在于创造性,没有创新教学就会僵化,自然也就没有教育的发展和突破。