发挥课堂主渠道作用，培养学生的创新精神

【作者】 巫瑞玲

【刊名】中国校外教育(高教)(下旬)

【关键词】 创新意识 学生 好奇心

【年份】2014

【期号】第14期

【摘要】激发儿童好奇心，培养学生创新欲望；激发学生学习兴趣，培养学生创新意识；鼓励学生质疑问难，激发学生创新思维，从以上三个方面，对如何发挥课堂主渠道作用，培养学生的创新精神进行了探讨。

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