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历史教学中的审美教育与学生创新精神的培养
作者:张运红  来源:涿州市双语学校 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 能力  历史  审美  创新 
描述:创新精神是一个人对于创造活动所具有的比较稳定的积极的心理倾向,从心理成分方面说,创新精神是由认知、情感、行为意向三种成分构成的。认知成分是指创造者对创造活动的意义的了解和评价,情感成分是指对创造活动的喜恶等体验,行为意向是指对创造活动的反应倾向。
屯堡婚俗的审美文化阐释:以屯堡村落时家屯为例
作者:石恪  来源:安顺学院人文学院 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 时家屯  婚俗  审美  仪式  符号 
描述:安顺屯堡人在历史发展的长河中,保留了很多传统文化,尤其是他们的婚姻习俗不仅遵循着传统的礼仪程序,而且还赋予其独特的审美标准和审美形式。结合屯堡村落时家屯的婚俗形式和程序,从两方面窥探屯堡婚俗的审美文化内涵:一是屯堡婚俗的审美标准源自族群认同的固有结构与符号;二是屯堡婚俗"美"的形式具体蕴含于这个群体