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数学教学
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（1）
培养创新精神，追求高效的数学教学
作者：
李大鹏
来源：
长春市第一一二中学
年份：
2014
期刊类型 ：
期刊
关键词：
合情推理
数学教学
教材特点
课程标准要求
创新精神
生本教育
研习班
讨论交流
理论与实践
班集体
描述：
数学课程标准要求教师应激发学生学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们进行自主探索和合作交流。为此,我根据教材特点和学生实际,采用了"自主探究、交流合作"的教学模式。以往的初中数学教学中,太过于注重演绎推理而忽视了合情推理对于发现问题的价值,学生学习主动性不强,所以班集体的整体气氛带
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