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数学课堂中如何培养学生的创新精神
作者：
王小军
来源：
内蒙古鄂尔多斯市东胜区伊克昭中学
年份：
2014
期刊类型 ：
期刊
关键词：
课堂气氛
课时数
创新热情
教学目的
创新精神
认知结构
学习过程
自主行为
课堂教学
课堂情境
描述：
在初中数学课堂中要让"以学生为主体,教师为主导"的思想落实到课上,教师要让学生积极参与数学课堂教学,并且促使学生思维能力能够得到不断提高.数学学习的过程是新的学习内容与学生原有的数学认知结构相互作用形成新的认知结构的过程.这个过程是学生本身的一种自主行为,而数学同时具有严密的逻辑性和相当高度的抽象性
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