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如何培养学生的创新精神和能力
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作者：张荣芳
来源：江苏省扬州市第一中学
年份：2014
期刊类型 ：期刊
关键词：
初中数学教学 知识方法 创新精神 创造性思维 弗赖登塔尔 轴对称图形 学习方法 辅助线 技能类 问题解决
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描述：如何在数学教学中有意识地激发学生的主体意识,培养他们大胆创新,敢于求异,勇于探索的精神,这是摆在广大教师面前的一个重要问题.本文谈谈我们怎样在初中数学教学中培养学生的创新精神和能力.一、注重迁移迁移是已有知识和技能对新知学习的影响.教学中充分发挥已有知识的"范例"作用,引导学生对学习内容类似、学习方
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自主探究模式下创新精神的培养
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作者：金丽
来源：苏州太湖国家旅游度假区中心小学
年份：2014
期刊类型 ：期刊
关键词：
探究模式 教育工作者 自主学习 创新精神 实践意识 轴对称图形 消极被动 课堂教学 霍姆林斯基 心灵深处
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描述：苏霍姆林斯基说过:"在儿童心灵深处有一种根深蒂固的需要,这就希望自己是一个探索者、发现者,这在儿童的精神世界中特别强烈。"作为教育工作者,有责任充分发挥学生的主体作用,让学生会寻找知识、处理知识、理解知识、掌握运用知识,达到一种自身的突破和超越。这就要求我们在数学课堂教学中实施一种学生自主学习的活动
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