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创新
培养
新情境
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创新
培养
新情境
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阅读教学
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培养创新精神,优化
阅读教学
作者:
暂无
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
创新
阅读教学
描述:
面临新课程改革的挑战,语文
阅读教学
的当务之急是更新教学观念,培养创新精神。在
阅读教学
中,可从鼓励质疑、发展个性、倡导自主、注重人文等角度入手,优化教学的模式,创新
阅读教学
的内容,培养学生在阅读过程中的创新精神和创新能力。
培养创新精神,优化
阅读教学
作者:
康琼叶
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
创新
阅读教学
描述:
面临新课程改革的挑战,语文
阅读教学
的当务之急是更新教学观念,培养创新精神。在
阅读教学
中,可从鼓励质疑、发展个性、倡导自主、注重人文等角度入手,优化教学的模式,创新
阅读教学
的内容,培养学生在阅读过程中的创新精神和创新能力。
浅谈
阅读教学
与学生创新精神的培养
作者:
王坤
来源:
河北省安国市八五学区
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
创新精神
培养
阅读教学
描述:
在
阅读教学
过程中,教师要树立大的语文教学观,优化教学模式,鼓励质疑,注重人文,拓展课外阅读,培养学生的创新精神,使学生成长为新世纪高素质的建设人才。
在
阅读教学
中培养小学生的创新精神
作者:
颜建华
来源:
江西省广丰县塘墀小学
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
小学语文阅读
心理倾向
好奇心理
创新精神
创造性思维
新情境
学语文
思维能力
教学情境
阅读教学
描述:
培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点,各学科教学中均要渗透创新精神的培养。小学语文可以结合
阅读教学
实际,渗透学生创新精神培养。一、从激发学生好奇心入手培养学生创新意识好奇心是推动对新事物探究的一种心理倾向,它可以推动人们积极地观察世界,展开创造性思维。因而,在小学语文
阅读教学
中,我们可以创设
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