检索结果相关分组
- 论服装设计教学中对学生创新精神的培养
- 作者：金润姬 来源：吉林艺术学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 服装设计 教学 创新精神 培养
- 描述：随着市场经济、科技的快速发展,人们的生活方式、审美取向都发生了巨大变化。在时尚方面,唯美、求异、求新成为时尚的发展方向,服装设计也不断变化、创新以满足人们需求。因此,在服装设计教学中,学生创新精神的培养至关重要。培养创新人才,培养其发散思维、联想、实践等综合能力,才能提高服装设计品味,提高服装品牌竞
- 现代工业设计的发展与创新精神
- 作者：范忠福 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 现代创新 传统工艺美术 发展水平 亲笔批示 创新精神 现代产品 企业行为 国家战略 现代工业设计 政府工作报告
- 描述：继2007年温家宝总理亲笔批示"要高度重视工业设计"后,在2010年3月两会期间,温总理在政府工作报告中说:"加快发展服务业。进一步提高服务业发展水平和在国民经济中的比重。大力发展金融、物流、信息、研发、工业设计、商务、节能环保服务等面向生产的服务业,促进服务业与现代制造业有机融合。"表明工业设计不
- 焦柳线K959左侧堑坡坍滑综合整治方案设计探讨
- 作者：罗阳华 杨多忠 来源：怀化铁路总公司基建工程部；怀化铁路总公司基建工程部 年份：1995 期刊类型 ：期刊 关键词： 挡土墙 整治方案 设计探讨 地下水 坍滑体 堑坡 工程措施 堑顶 变更设计 张家界车站
- 描述：1 概述 焦柳线K959+445～+660段左侧堑坡坍滑工点的整治,系该线石门至牙屯堡段扩能二期工程的张家界车站扩建第12、13道工程的一部分。施工图设计于1992年8月,开工于1993年4月。原设计主要工程措施是在既有路堑边坡向内扩挖1～4 m,对风化严重的砂岩及表层粘土均按1:1.25刷坡,堑坡
- 贵州屯堡文化在现代园林景观中的应用--以平坝县高烟坡山体公园规划设计为例
- 作者：李星宁 来源：贵阳学院城乡规划与建筑工程学院 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 民族文化 贵州 园林景观 屯堡文化
- 描述：指出了屯堡文化作为贵州独特的汉族文化,其截然迥异的民族风格为现代园林地域景观提供了多元化参考。通过以平坝县高烟坡山体公园景观设计为例,对屯堡文化景观元素进行了提取,以促进现代园林景观设计的地域化、乡土化,保护和传承民族文化。
- 《彩泥造型：屯堡地戏面之将帅面具》教学设计与评析
- 作者：王雯 苟林 张亚宾 来源：贵阳市田秀小学；贵阳市南明区教研室 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 自主探索 教学目标 传统工艺美术 文化底蕴 面具 造型 非物质文化遗产 地方特色 引导学生 评析
- 描述：教材编写说明 2006年,贵州安顺屯堡地戏被列入首批国家级非物质文化遗产名录.安顺屯堡地戏面具是极具地方特色又蕴涵着深厚文化底蕴的传统工艺美术,让每一个走近地戏面具世界的人为之惊艳.我校自编教材为三年级的课业内容.由两节课组成,第一课时以塑造将帅面具为主,第二课时学生在道人、丑角、动物三种面具中自
- 浅析历史文化安顺屯堡建筑设计风格
- 作者：胡杰 来源：安顺市建筑设计院 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 屯堡建筑 文化 建筑设计 历史建筑
- 描述：本文结合安顺屯堡建筑文化习俗、建筑技术等许多富有地方特色的内容，对安顺屯堡建筑的营造策划、工匠的分工和工作流程、建筑材料以及营造过程中的地方习俗等方面的内容进行详述。
- 探试在PS教学中培养学生的创新精神
- 作者：龙娟 来源：贵州交通职业技术学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： PS教学 学生 创新精神 培养
- 描述：平面设计者在进行平面设计时必须保证设计的作品具有独特性、创新性等,在平面教学的时需要培养学生的创新精神,这样才能培养出社会需求的人才。本文主要针对平面设计软件PS教学中如何培养学生的创新精神进行讨论,以促进社会人才的培养。
- 激发学习兴趣,培养学生创新精神
- 作者：朱斌 来源：山东省济南市育华中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 设疑 创新精神 以学 课堂设计 理论联系实际 自主完成 课堂教学设计 教学情境 第斯多惠 乐学
- 描述：近年来,笔者在教学中依据教材、结合时代,以学生为本,大胆改革教学,设置多种教学情境,激发学生学习兴趣,使学生乐学、好学,培养学生的创新精神。结合自己的工作实际,谈点体会:一、备课:好的课堂教学设计是激发学生学习兴趣的基础随着社会的进步,教学理念迅速变化,由"以教为主"转变为"以学为主",注重学生的全
- 实验教学培养创新精神和实践能力
- 作者：廖志青 来源：甘肃兰州市第十九中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 实践能力
- 描述：教学中充分发挥化学实验在学习中的作用，让学生多做实验，增加感性认识，使学生在实践中认识知识，以实验方式的多样化，鼓励学生设计实验，激发创新精神。
- 实验教学培养创新精神和实践能力
- 作者：廖志青 来源：甘肃兰州市第十九中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 实践能力
- 描述：教学中充分发挥化学实验在学习中的作用，让学生多做实验，增加感性认识，使学生在实践中认识知识，以实验方式的多样化，鼓励学生设计实验，激发创新精神。