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实验教学培养创新精神和实践能力
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作者:廖志青
来源:甘肃兰州市第十九中学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
创新精神 实践能力
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描述:教学中充分发挥化学实验在学习中的作用,让学生多做实验,增加感性认识,使学生在实践中认识知识,以实验方式的多样化,鼓励学生设计实验,激发创新精神。
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实验教学培养创新精神和实践能力
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作者:廖志青
来源:甘肃兰州市第十九中学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
创新精神 实践能力
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描述:教学中充分发挥化学实验在学习中的作用,让学生多做实验,增加感性认识,使学生在实践中认识知识,以实验方式的多样化,鼓励学生设计实验,激发创新精神。
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培养学生的创新精神和实践能力之我见
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作者:孙丽霞
来源:河北省临漳县西羊羔学区
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
创新精神 实践能力
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描述:以培养学生的创新精神和实践能力为重点全面实施素质教育,是当前基础教育改革的重点,也是跨世纪教育变革的根本任务之一。近年来,我国中小学教育教学改革虽取得了长足进展,但在传统观念的束缚和升学考试的重压下,学校教育特别是课堂教学中长期存在的一些问题并未得到根本解决,诸如重书本知识传授,轻实践能力培养;重学
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就业形势新常态下大学生创新精神和实践能力培养研究
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作者:何文娟
来源:菏泽学院蒋震机电工程学院
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
就业 创新精神 实践能力
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描述:2014年我国的应届高校毕业生达到727万,但仍未能满足用人单位的需求,其原因在于毕业生能力达不到用人单位对人才的要求,为了解决大学生就业这道难题,本文对大学生创新精神和实践能力培养存在的问题做了解析并提出几点建议
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高中政治课教学中学生创新精神与实践能力的培养
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作者:焦雅丽
来源:昌黎汇文二中
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
高中政治 创新精神 课堂教学 实践能力
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描述:《高中思想政治新课程标准》规定,高中思想政治课程要使学生在充满民主气息的教育过程中,提高学生自主合作的能力。如何提高?就要培养学生实践能力和创新精神,关键是让学生自己去思考。掌握知识是学生进行正确思考和形成创新精神的前提条件。因此,在高中政治教学中,教师既要注重传授知识,又要注重改革创新知识的传授方
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关于高校学生工作中加强创新精神和实践能力培养的探讨
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作者:孙亚梅
来源:菏泽学院蒋震机电工程学院
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 创新精神 实践能力
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描述:对于高校在工作中加强学生的创新精神培养和实践能力的提升,是为了适应祖国对人才的需求,祖国不断彭蓬勃发展的需要,是增强综合国力和实现民族振兴的基础,也是为了全面贯彻党的教育方针,对于新时期的高校学生的培养的新期待。高校对于学生管理的工作应该全面的完善,鼓励学生加强创新精神和不断的提高实践能力。
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语文教学要发挥信息技术优势、培养学生的创新精神和实践能力
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作者:柏金玲
来源:扎兰屯市民族小学
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
语文教学 创新精神 信息技术 实践能力
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描述:当前,由于现代教育技术的不断发展,其所带来的不仅仅是教学手段的变化,同时它也带来了教育内容、教学组织新式及课堂教学中师生关系的变化。小学语文作为一门基础学科,它立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。"它是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。它在培养学生创新意识
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数学教学中,培养学生创新精神和实践能力教学方式的探索
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作者:张强
来源:甘肃省定西市安定区交通路中学
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
数学教学 创新精神 培养 实践能力
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描述:在实际教学过程中对学生创新精神和实践能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养创新精神和实践能力的培养,找到培养和发展学生创新精神和实践能力的有效途径,在数学教学中尤为重要。
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社会实践中大学生创新精神和实践能力培养思考
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作者:祝佳俊
来源:正德职业技术学院
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
社会实践 创新精神 大学生 实践能力
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描述:理论教学和实践教学共同组成了高职院校的教学体系,学生通过社会实践加强了对理论知识的理解,也加深了对社会的认识。社会实践作为学生创新能力和动手能力培养的重要方式,对大学生综合素质教育具有重要意义。但是目前高职院校的实践教学活动形式主义倾向明显,实践教学的专业性和针对性不强,导致大学生的实践社会活动失去
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大学生创新精神和实践能力培养现状研究
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作者:孙杰 古江波 张洋
来源:武汉纺织大学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
调查 创新精神 大学生 实践能力
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描述:通过对湖北省属高校部分大学生进行问卷调查,客观分析大学生创新精神与实践能力的培养现状,并提出高校应当贯彻以人为本、加强教育创新、强化实践创新的培养模式,促进创新成果的转化,构建一个以"打基础、建基地、设基金"为核心的大学生创新精神与实践能力培养的"三基工程"模式。