检索结果相关分组
城市文化特色与城市发展和谐共赢--以天龙屯堡文化的保护和开发为例
作者:夏固萍  年份:2006 期刊类型 :期刊 关键词: 历史文化  文化特色  自然地理环境  现代文化  物质生活  开发  天龙  城市发展  保护  和谐 
描述:一、城市文化特色(一)城市文化特色的内涵有学者认为城市文化特色是指城市外在形象与精神内质的有机统一,是历史文化与现代文化的有机统一,并且是长期以来由城市的物质生活、文化传统、民俗风情、社会风气、地理环境、气候条件诸因素综合作用的产物,可以说,文化特色是城市生命的体现,是城市的灵魂。在笔者看来,城市文
发展先进文化 建设社会主义新农村——从安顺屯堡为例
作者:金正芬  来源:中共安顺市直机关工委 年份:2006 期刊类型 :期刊 关键词: 建设  先进文化  新农村  发展 
描述:党的十六届四中全会通过的《决定》,把建设社会主义先进文化作为党的执政能力建设的重要内容,阐明了建设社会主义先进文化与党领导人民执政兴国的内在联系,增强建设社会主义先进文化的本领与加强党的执政能力建设的关系,这对于我们深刻认识发展先进文化,对全面建设小康社会,建设社会主义新农村有着极其重要的指导意义。
城市文化特色与城市发展和谐共赢:以天龙屯堡文化的保护和开发为例
作者:夏固萍  年份:2006 期刊类型 :会议论文 关键词: 城市文化特色  城市标志  城市发展  文化保护 
描述:城市文化特色是城市在特定的自然地理环境和特定历史时期积淀和现实创新的成果,是城市的标志。但由于认识上的原因,城市文化特色随着中国的城市化过程在逐渐消失.其实城市文化特色对于城市的发展有着
乡村社群与社区和谐发展——对黔中屯堡村落J村的社群研究
作者:吕燕平 张定贵  来源:安顺学院 年份:2006 期刊类型 :会议论文
描述:“传统中国社会是一个有社群的社会,农村的宗法家族、城市中的同乡会馆,都是传统的社群,在一个天高皇帝远的古代社会里,这些社群在乡绅的领导下,在社会的低层发挥自组织功能。不过晚清以后,现代化的国家权力不断地以一种‘内卷化’的方式向社会低层渗透,传统的社群遭到了很大的破坏”。社群的式微对社会公共事业的发展
乡村社群与社区和谐发展——对黔中屯堡村落J村的社群研究
作者:吕燕平 张定贵  来源:贵州安顺学院环资系政史系  贵州安顺 年份:2007 期刊类型 :期刊 关键词: 社区和谐  乡村社群  屯堡村落 
描述:本文通过田野调查,以一个典型的屯堡村落的社群为案例进行乡村社群的分类以及功能分析,并着重探讨乡村社群在乡村社区发展中的作用,认为乡村社群在乡村发展中具有重要意义。
如何在自主学习中培养学生的创新精神
作者:时维秋  来源:江苏省徐州市丰县欢口镇和事楼小学 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 自主  发展  创新  精神 
描述:《义务教育语文课程标准》强调:学生是学习和发展的主体,语文教学应该充分激发学生的主动意识和创新精神,倡导自主、合作、探究的合作方式。如何充分发挥学生的自主性,在自主学习中培养其创新精神。就其提出了几点做法。
安顺云山屯民居建筑环境艺术规划与保护
作者:李万松 王红  来源:贵州大学土木建筑工程学院; 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 云山屯  保护  发展 
描述:在观察了云山屯建筑物现状,分析了屯堡和民居建筑物的布局与特色,探讨了云山屯建设与保护措施,并结合实际提出了云山屯建设与发展方案。
创新精神指引下的高职院校党建与思政工作
作者:宫敏  来源:淮南职业技术学院 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 高职院校  创新精神  党建与思政工作  发展 
描述:高等职业院校党建与思政工作对于培养社会发展所需要的有用人才,培养伟大社会主义事业的建设者和接班人,具有重大的实践意义和现实意义;完善和发展高职党建与思政工作需要在实际工作中勇于面对新情况新问题,在实践中不断完善;在此过程中,创新具有重要的价值和意义;从对创新精神在高职党建和思政工作中的重要性进行分析
创新精神 构建和谐校园
作者:张俊波  来源:辽宁省沈阳市法库县东湖小学 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 学校管理  师德建设  校本教研  和谐校园 
描述:以培养学生创新精神和实践能力为核心,强化学校常规管理,以和谐发展、向管理要质量、搞培训求提高、抓教研促课改.
贵州屯堡文化村寨的特色及其保护研究
作者:张琦  来源:重庆大学 年份:2015 期刊类型 :学位论文 关键词: 特色  贵州  屯堡文化村寨  保护  发展 
描述:屯堡源于明朝朱元璋大军征南和随后的调北填南,屯堡文化既执着地保留其先民们的文化个性,又在长期的耕战耕读生活中,与贵州山地特定的地理环境、社会文化背景、人类活动与自然环境长期相互作用而形成的人类聚居环境,具有鲜明而独特的地域历史文化特色。屯堡文化村寨以其整体的环境风貌体现着它的“文化价值”、“学术价值