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- 让英语课堂孕育创新的绿芽：浅谈如何在英语教学中培养小学生的创新精神
- 作者：洪叶 来源：江苏省滨海县界牌镇中心小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊
- 描述：在小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是培养学生的英语创新思维能力,使学生学活书本,变得更聪明.在教学过程中,教师要调动学生思维,使学生会学习,会探索,并且学好英语.那么
- 让英语课堂孕育创新的绿芽：浅谈如何在英语教学中培养小学生的创新精神
- 作者：洪叶 来源：江苏省滨海县界牌镇中心小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 语言能力 主体性 绿芽 学语言 活动情境 教育工作者 语言实践 思维能力 小学英语教学 语言输出
- 描述：在小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是培养学生的英语创新思维能力,使学生学活书本,变得更聪明。在教学过程中,教师要调动学生思维,使学生会学习,会探索,并且学好英语。那么
- 小学英语教学中创新精神的培养
- 作者：闫书珍 来源：河北省邱县邱城镇中心校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学英语 创新精神 培养
- 描述：作为时代教育的小学英语教育，要以培养学生的创新意识和常新能力为根本，以适应知识经济时代要求。那么我们在小学英语教学中，应该如何培养他们的创新精神呢？教师要遵循学生的心理规律，利用创新教育的主阵地——课堂教学，充分调动学生的积极性和主动性，让学生主动参与、主动发现、主动探索，树立学生的创新意识，激发学
- 初中英语教学要重视培养学生的创新精神
- 作者：刘虹 来源：内蒙古自治区太仆寺旗第四中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 英语 创新
- 描述：新课程以学生为主体,强调面向全体、关注每个学生的发展,尊重个体差异。人才培养模式的变革以能力为重,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。课程不再以学科为中心,过多强调对知识的记忆和操练。在教学的模式和方法上,强调学生的参与和体验,特别强调有效地理解和表达能力的形成和思维能力的发展以及分析问题和解
- 怎样在英语教学中培养小学生的创新精神
- 作者：孙丰丽 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：很多人以为，只有德、智、体全方面发展的才是优秀的、具有良好素质的学生。是的，小学阶段是少年儿童在智力、身体、情感与社会行为等各方面取得发展的重要时期，作为一名小学英语教师肩头也同样担着培养良好素质
- 让英语元素搭建起黔中聚落文化保护的平台
- 作者：王丽环 袁仁钢 来源：安顺学院教育科学学院；安顺学院艺术学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 发展性 平台 英语 保护传承 屯堡文化
- 描述：黔中安顺在六百年前从江南一带迁入了一个汉族群体，这个群体在六百多年漫长的时间中将江南文化与黔中地方文化逐步相容，形成了独特的“屯堡文化”现象，给黔中文化增添了一道亮丽的风景线。随着我国城镇化进程的发展，包括“屯堡文化”在内的黔中聚落文化的保护和传承问题已经提到了议事日程。近年来，黔中聚落文化及“屯堡
- 小学英语教学中培养学生创新精神及能力刍议
- 作者：何祖恒 来源：贵州省桐梓县娄山关镇灯塔小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 小学英语教学 能力刍议
- 描述：在小学英语教学中，除了使学生掌握基本的语音、语调及书写以外，更重要的是培养学生的英语创新精神及能力，当然学生创新精神及能力的培养离不开教师，教师要在教学过程中充分调动学生的创新思维，使学生会学习，会探索，为学生创造一个学习的新天地，从而使学生学活书本，变得更聪明，并且学好英语。
- 《新课程改革下小学英语教师创新精神与专业发展的研究》课题研究工作报告
- 作者：罗洁珍 来源：广东省广州市花都区秀全街保利小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 课题研究 小学英语 英语教师 创新精神 专业发展 新课程改革 教学难度 知识体系
- 描述：一、课题提出的背景及研究价值 随着新课程改革的逐步推广，新课标下对小学英语的要求更高，教学难度更大。这也给了我们农村英语教师提出了严峻的挑战。新课程强调教师与课程、学生、学校共同发展，教师知识
- 要敢于做“第一个吃螃蟹的人”：如何在小学英语教学中培养学生的创新精神
- 作者：吴虹燕 来源：江苏省常熟市杨园中心小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 探究 小学英语教学
- 描述：在小学英语教学中培养学生的创新精神一是要教师要带头创新,起榜样示范作用,渗透创新意识;二是教师要鼓励学生勇于表达自己的想法,培养学生创新的胆量;三是要教师要引导学生自主学习,合作探究,培养良好的创新品质。
- 谈在小学英语教学中培养学生创新精神
- 作者：王述平 来源：贵州省桐梓县花秋镇石关学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 小学英语 创新精神
- 描述：创新，是人类进步的灵魂；创新，也为学生学习提供了一个新天地。没有创新就没有学生的真正发展，没有创新的教育教学也是平淡的，枯燥的。学生创新精神及能力的培养离不开教师，在英语教学中，教师必须根据教学内容