检索结果相关分组
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- 英语课堂中创新精神的培养
- 作者：张荣 来源：天津市苏家园学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 激发兴趣 转变观念 多媒体 创新精神 体验成功
- 描述：实施素质教育的核心是创新教育,作为教师应该转变教育观念,努力培养出有创新开拓精神的高素质人才。教师应从多方面、多层次、多渠道开拓创新途径,使学生在快乐、和谐的氛围中学到更多更广的知识,这样素质教育才会在课堂教学中取得更大的教学成果。
- 浅谈农村中学多媒体教学现状
- 作者：张建明 弓广利 来源：内蒙古丰镇市第三幼儿园 内蒙古丰镇市电厂路中学 年份：2015 期刊类型 ：期刊
- 描述：随着数字化、网络化技术的迅速发展以及我国教学改革的深入，许多以网络、多媒体计算机等技术为主的现代教学技术已应用到教学实践中，并得到了广泛应用，它不仅改变了原有的教学手段，同时还促进了教学观念、教学
- 多媒体辅助教学在中学英语教学中的应用
- 作者：陈俊英 来源：内蒙古乌兰察布丰镇市官屯堡学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 多媒体辅助教学 中学英语
- 描述：多媒体教学作为现代教育技术的高级产物已经在中学的英语教学中得到了广泛的应用，是当前新课改的重要教学手段。多媒体辅助教学能够优化教学资源、拓展教学空间、提高教学效果。本文依据新课程标准的要求，主要探讨了多媒体辅助教学的必要性，并根据当前多媒体辅助教学应用的现状提出了改善多媒体辅助教学的相关措施。
- 如何利用多媒体培养学生的创新精神
- 作者：刘科文 来源：广东省兴宁市水口中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学手段 学生能力 创新精神 利用 学习兴趣 培养 计算机多媒体技术 教学过程
- 描述：在现今的教育和教学过程中，多媒体作为一种现代化的教学手段，已得到广泛运用．计算机多媒体技术集文字、图形、图像、声音、动画等功能于一体，不受时空限制，直观、形象、生动，有较强的感染力，对提高学生的学习兴趣，培养学生能力具有其他媒体无法比拟的优越性，充分调动学生多种感官参与学习，并把教师的“导”与学生的
- 如何利用多媒体培养学生的创新精神
- 作者：刘科文 来源：广东省兴宁市水口中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：在现今的教育和教学过程中,多媒体作为一种现代化的教学手段,已得到广泛运用.计算机多媒体技术集文字、图形、图像、声音、动画等功能于一体,不受时空限制,直观、形象、生动,有较强的感染力,对提高学生的学习兴趣,培养学生能力具有其他媒体无法比拟的优越性[1],充分调动学生多种感官参与学习,并把教师的"导"与
- 浅谈多媒体信息技术在农村小学语文教学中的运用
- 作者：张艳蓉 来源：河北省张家口市万全县小屯堡小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：多媒体技术广泛应用，对传统的小学语文教学带来了革命，它以逼真的立体再现、动感的音响效果而备受小学生的青睐，应用在教学中对激发学生学习兴趣，吸引学生的注意力，激起学生的情感，提高学生的理解能力，挖掘
- 改革语文教学培养创新精神
- 作者：那仁才次克 来源：青海省乌兰县二完小 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：语文教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔，偶尔加一些教具。的确没有某些学科形象、生动、具体。有时学起来有点枯燥无味，从而直接影响学习学习积极性，多媒体技术的应用给语文改革带来一片生机，值得语文教师积极推广。
- 浅谈英语教学中电教媒体运用与创新精神培养
- 作者：李亚强 来源：右玉县董半川中心校 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。把多媒体教学引入英语课堂是英语教学发展的趋势和必然，那么我们又如何在小学英语课堂中运用电教媒体，培养学生的创新精神呢？
- 如何运用电教媒体培养学生的创新精神
- 作者：谢彩云 来源：邵阳县白仓镇中心完全小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。而电化教学手段在教学中的运用已是屡见不鲜。它新颖生动，感染力强，是一种模拟性启发性的先进手段，由于它不但容易激发学生的学习兴趣，诱发学生的学习动机，而且可以打破时间，空间上的限制，能够让学