检索结果相关分组
- 安顺城市旅游文化品牌构建与开发
- 作者：张战军 聂太广 来源：安顺学院资源与环境工程学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 城市旅游文化品牌 构建 开发 安顺市
- 描述：文化品牌要素,构建安顺市城市旅游文化品牌体系。然后,针对安顺市的城市旅游文化品牌体系提出其城市旅游文化品
- 安顺旅游产业链构建分析
- 作者：张白平 来源：安顺学院旅游系 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 旅游产业链 构建 安顺
- 描述：分工和专业化的发展形成了高度关联的产业链条,产业链的延伸创造产业价值.旅游产业的深度发展在于旅游产业链的延伸.安顺旅游产业的转型和深度发展的目标是以黄果树—龙宫、屯堡文化、王若飞—谷氏故居等旅游核心吸引物为链核,向旅游商品加工制造业和农业产业方向延伸的旅游产业链.
- 乡村旅游开发中村民权益与和谐社会的构建：以安顺屯堡村寨为例
- 作者：赵世钊 吕燕平 来源：安顺学院政史与法律系;安顺学院环境资源管理系; 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 乡村旅游 权利和利益 构建 和谐社会
- 描述：文章以乡村旅游带动乡村社会经济全方位发展作为研究对象,讨论了在乡村旅游开发中如何保障村民的权益与和谐社会的构建问题。目前,在乡村旅游开发中由于资源使用和分配不公会导致村民之间的收入差距进一步扩大
- 构建语文“综合性学习”模式在实践中培养创新精神与能力
- 作者：杨金荣 来源：河北省易县教育局 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神与能力 “综合性学习”模式 构建 语文 实践
- 描述：从学生的学习生活和社会生活中提出课题研究或专题活动的全过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题，并获得亲身参与的体验、经验，学会分享与合作，培养搜集、分析和利用信息的能力，以及对社会的责任心和使命感等。长期以来，由于种种原因，我们的语文教学处于一种相对封闭的状态。我们的教育呼唤“让学生学会学习。”《
- 贵州 民族关系的构建
- 作者：杨昌儒 孙兆霞 金燕 来源：贵阳：贵州人民出版社 年份：2010 期刊类型 ：图书
- 描述：
- 论“屯堡记忆”与屯堡人构建
- 作者：史利平 柳翔浩 来源：天津市教育科学研究院基础教育研究所；中国人民武装警察部队学院基础部 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 屯堡记忆 国家想象 族群 认同
- 描述："屯堡记忆"作为承载屯堡人族源的历史记忆,是其族群认同的基础和核心,在构建族群的过程中具有重要的意义。在内涵上,"屯堡记忆"主要包涵历史、地域和文化三个层面的意蕴。血缘、地缘和身份三者以屯堡先祖入黔
- 构建探索空间培养创新精神
- 作者：曾莉莉 来源：福建省三明市沙县郑湖中心小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：对于小学生来说，创新精神主要表现在学习生活中，他们能够独立思考，产生新的理解和认识；发现不同于教材，不同于教师的解题和学习方法。虽然这些表现多为不成熟、不系统的、隐隐约约的，但如果教师能够及时发现，培养学生的创新精神，积极引导，对学生的创新精神和创造能力的培育是莫大好处的。在课堂教学中，我根据学科《
- 弘扬屯堡文化构建和谐农村
- 作者：暂无 年份：2008 期刊类型 ：报纸
- 描述：弘扬屯堡文化构建和谐农村
- 创新精神 构建和谐校园
- 作者：张俊波 来源：辽宁省沈阳市法库县东湖小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 学校管理 师德建设 校本教研 和谐校园
- 描述：以培养学生创新精神和实践能力为核心,强化学校常规管理,以和谐促发展、向管理要质量、搞培训求提高、抓教研促课改.