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中国两型社会建设与中部地区城镇化发展 第四届“21世纪城市发展”国际会议论文集
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作者:中国城市规划学会 华中科技大学
来源:武汉:华中科技大学出版社
年份:2015
期刊类型 :图书
关键词:
文集 中国 城市化进程 国际学术会议
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描述:本书为中国城市规划学会、华中科技大学联合主办“21世纪城市发展”国际会议论文集。论文集的主要内容是讨论中国两型社会建设与总部地区城镇化发展。
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新农村建设下屯堡地戏的重塑
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作者:慕笛
来源:中央民族大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
文化变迁 文化重塑 新农村建设 屯堡地戏 非物质文化遗产
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描述:屯堡文化是明朝外来文化与贵州高原山地文化相结合的产物,是黔中历史文化的精粹,内涵丰富。屯堡文化中最具特征的是历史悠久、独具特点的地戏表演,它是屯堡村寨自行组织表演的一种集体娱乐活动。演员都为屯堡村民,按照地戏唱本演绎,表演古代战争故事。地戏是中国古代军旅祭祀的遗韵,是中国非物质文化遗产中的重要组成部
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以改革创新精神积极进军科技创新和经济建设主战场
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作者:韩启德
来源:全国政协;中国科学技术协会
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
科技工作者 中国科协 发展战略 科技计划 科技新星计划 基层组织 公民科学素质 工作态度 全面深化改革 国家创新体系
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描述:落实中提升的工作原则,坚持进军科技创新和经济建设主战场、成为国家创新体系重要组成部分的工作方向,坚持"想
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天龙屯堡:全力加快旅游基础设施建设
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作者:暂无
年份:2015
期刊类型 :报纸
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描述:天龙屯堡:全力加快旅游基础设施建设
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屯堡人与周边少数民族族际通婚在现代化背景下的演变对和谐社会建设的影响
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作者:蒋桂东
来源:贵州民族学院
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
族际通婚 和谐社会 屯堡人 民族关系
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描述:我国是多民族国家,各民族的团结与繁荣关系到国家的稳定与发展。党的十六届四中全会提出了“构建社会主义和谐社会”的重大课题。构建社会主义和谐社会涉及多方面的内容,包括经济的和谐、政治的和谐、文化的和谐、城乡间的和谐、民族关系的和谐等。其中民族关系和谐既是构建和谐社会的客观要求,也是构建和谐社会的重要保障
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以创新精神塑造企业永续发展之魂:浙江大立科技股份有限公司企业文化建设纪述
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作者:苏曼
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
大立科技 安防监控 创一流 生产厂商 创新精神 经营宗旨 红外热像仪 挂牌上市 焦平面探测器 深圳证券交易所
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描述:浙江大立科技股份有限公司(以下简称:大立科技)的前身是创立于1984年的浙江省测试技术研究所,经过三十余载的历练与洗礼,目前它已经发展成为国内具有较大规模、综合实力强盛的民用红外热像仪和安防监控产品的生产厂商。为使企业更好地实现发展、彰显价值,2008年,大立科技在深圳证券交易所挂牌上市,成为了红外
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以改革创新精神推动国企党建工作取得新成效
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作者:姜鹏飞
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
国有企业 企业改革 改革创新 企业党组织 党支部工作 重大问题决策 先锋模范作用 国企党建 党的建设 科学化水平
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描述:党的建设是国有企业强大的政治优势,是凝聚力量、团结奋进、推动发展的重要保证。加强国有企业党的建设是巩固党的执政基础的需要,是引领企业改革发展的政治责任,是推动企业科学发展的强大动力。党的十八大指出,必须以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平。当前,随着改革的进一步深化
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生态环境保护的实践与探索:以恩施市屯堡乡为例
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作者:吴秀忠
来源:恩施市屯堡乡党委;人大
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
农村环境 综合整治 党员干部 铜盆水森林公园 生态文明 生态环境保护 生态村 文化旅游业 国土空间 细胞工程
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描述:近年来,恩施市屯堡乡坚持生态立乡战略,大力推进生态乡镇和生态村"细胞工程"建设,加强农村环境综合整治,农民生产生活环境显著改善。目前,屯堡乡已被省环保委授予"省级生态乡镇"称号。一、突出宣传教育引导,着力增强全民环保意识。一是从党员干部抓起。乡党委乡政府始终把生态文明建设摆在突出
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浅析农科大学生创新精神和实践能力的培养:以安徽科技学院为例
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作者:贾双双 金光明 陆晓民 胡友军 张雪平 李慧敏 周玉丽
来源:安徽科技学院生命科学学院
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
创新精神 培养 大学生 农科 实践能力
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描述:该文以安徽科技学院为例,在分析农科高校大学生创新精神与实践能力培养现状的基础上,探讨了提高农科大学生创新精神与实践能力的培养途径。提出了优化课程设置,强化实践教学;积极加强校外实践基地建设;实施农科大学生科研创新训练计划;强化农科高校师资队伍建设等提高农科大学生创新精神与实践能力的实现途径。
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在数学高效课堂中如何培养学生创新精神和创新能力
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作者:张秀萍
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
创新意识 创新能力 创新精神
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描述:在数学教学中以培养和提高学生创新能力为主要任务和目的,要激发学生的兴趣,培养学生的创新意识;努力建设平等、融洽的师生关系,营造创新教育的良好环境;巧妙设疑,培养学生创新思维;鼓励求异,培养学生创新精神。