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多种经济成份共生繁荣改革试验区贵州安顺
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作者:暂无
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
多种经济成份 历史文化名城 贵州省 重点文物保护单位 安顺市 试验区 古人类文化遗址 改革
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描述:安顺市历史悠久,是贵州历史上开发最早的区域之一,是贵州省历史文化名城。普定穿洞古人类文化遗址被誉为亚洲文明之灯,中国古代八大神秘文字之一的关岭红崖天书世称千古之谜,安顺蜡染被誉为东方第一染,明代军事遗存屯堡文化村
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立足生态课堂 培养创新精神
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作者:张爱军
来源:张家港市三兴初级中学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 学生 兴趣 创新
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描述:新课程改革后更关注学生的学习过程,注重学生的创新思维,保护学生的"奇思妙想"。生态课堂为学生自由发展、创新思维搭建了平台。在信息技术教学过程中,立足生态课堂,培养学生的创新精神,对于中学教育来说尤为重要。
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以创新精神推进高校向纵深改革
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作者:李兴华
来源:云南财经大学党委
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
教育综合改革 高等学校 内部治理结构 高等教育 创新精神 教育领域 高校 办学自主权
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描述:当前,我国高等教育已进入改革的深水区,推进高校的改革势在必行.党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》强调深化教育领域综合改革,这为我国高等教育的改革发展提供了新的机遇和更为强劲的动力.同时,《决定》对高等学校的改革明确提出要“深入推进管办评分离,扩大省级政府教育统筹权
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以改革创新精神加强和改进党建工作的几点思考
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作者:赵桂荣
来源:神华准能大准铁路公司行政工作部
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:以改革创新精神加强和改进党建工作,是准能公司实现五年战略目标的需要,也是准能大准铁路公司做强做大的内在要求。以改革创新精神加强和改进党建工作,要进一步改革创新理论武装工作、领导班子和管理人员管理机制、党组织自身的工作机制和作风建设的激励引导机制。以改革创新精神加强和改进党建工作,要紧密联系企业生产经
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浅谈数学教学中培养学生创新精神与实践能力的有效途径
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作者:党晓娟
来源:甘肃省定西市安定区交通路中学
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
数学教学 有效途径 创新
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描述:培养创新精神与实践能力是素质教育的核心内容,新一轮课程改革重要目标之一就是要培养学生的创新精神、创新意识和强烈的"问题意识",以及较强的实践能力。
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浅谈数学教学中培养学生创新精神与实践能力的有效途径
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作者:党晓娟
来源:甘肃省定西市安定区交通路中学
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
数学教学 有效途径 创新
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描述:培养创新精神与实践能力是素质教育的核心内容.新一轮课程改革重要目标之一就是要培养学生的创新精神、创新意识和强烈的“问题意识”,以及较强的实践能力。
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以改革创新精神推动党员教育
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作者:蔚盛斌
来源:宜昌市委
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
基础工程 党的执政基础 国情 党员教育工作 新课题 改革创新精神 党的建设 科学化水平
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描述:党员教育是党的建设的基础工程。世情、国情、党情的深刻变化对做好新形势下党员教育工作提出了许多新课题和新挑战,需要我们紧紧围绕巩固党的执政基础和发展基础,以改革创新精神推进党员教育工作,不断提高科学化水平。 牢牢把握理想信念教育这个根本。理想信念教育是党员教育的核心和关键。当前,各种思想文化交锋日趋激
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以改革创新精神扎实推进农牧业工作
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作者:郭健
来源:内蒙古农牧业厅
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
征文活动 期刊协会 舆论氛围 改革创新精神 党刊 改革进程 农牧业工作 三中全会
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描述:党的十八届三中全会明确了全面深化农业和农村改革的目标要求,提出了健全城乡发展一体化体制机制、加快生态文明制度建设和赋予农民更多财产权等重大改革举措。为了全面贯彻落实党的十八届三中全会精神,2014年,内蒙古的农牧业工作要着眼于稳中求进、改革创新,坚
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实施素质教育 培养创新精神
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作者:贺小刚
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
语文教学 素质 创新
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描述:现代知识经济的快速发展推动了中学语文教育改革。为适应终身学习和未来社会对人的需要,中学语文教育应以创新性课堂教学为契机,强化科学精神和人文精神,通过信息化教育手段,把创新教育有机地渗透到语文教学中,逐步提高学生综合文字能力和创新能力,培养学生创新精神,在培养和发展学生综合素质上下功夫。
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浅论教学改革与学生创新精神培养
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作者:刘丽雅
来源:西丰县中等职业技术专业学校
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
教学工作 社会进步 樊哙 胆怯心理 课堂环境 一杯水 创新精神 教学改革 创造精神 现实联系
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描述:发展是社会进步的推进器,改革是发展的原动力。社会的方方面面都是经过不断改革进步的,教学工作也不例外。随着时代的发展,"填鸭式"的教学方式已不能适应新时期的教学工作,教学工作要不断改革以适应新时代、新世界。目前我们改革的主要方向是逐渐把"填鸭式"的教学方式转变为以激发学生的创造性为主的自主、合作、探究