检索结果相关分组
- 州工商联帮屯堡乡鸭松溪村美化环境
- 作者：暂无 年份：2014 期刊类型 ：报纸
- 描述：州工商联帮屯堡乡鸭松溪村美化环境
- 浅谈如何在作文教学中培养学生的创新精神
- 作者：矫洁 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：写作是一种创造性的思维活动，应该具有一定的创新性，创新应该体现在写作的各个环节上。李渔在《闲情偶寄》中写道：“人惟求旧，物惟求新，新也者，天下事物之美称也。而文章一道，较之他物，尤加倍焉。”由此可见创新精神在作文教学中的重要性。那么，怎样在作文教学中培养学生的创新精神呢？ 一、培养学生的新思维 这里
- 美术教育要树立开拓创新精神
- 作者：陶莎莎 来源：河北省鸡泽县实验小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 创造性 美术
- 描述：新课标明确要求美术教育应以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式，促进学习方式的变革。在小学美术教学中，教师单纯的讲解，学生机械地临摹，已不再适应素质教育的要求。而创造性思维是一种破除旧模式的束缚，树立开拓创新精神，而进行的一种综合认识思辨活动。
- 谈语文教学中创新精神的培养
- 作者：纪红宇 来源：辽宁省朝阳县柳城镇初级中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新意识 创新思维 利用 参与 创新实践能力 转变
- 描述：《语文新课程标准》指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野”。这就要求教师必须有求新意识和进取精神，抛弃陈旧的、不适应新课改和创新意识的观念和方法，大力营造和改革课堂教学方法，创设一种和谐、融洽、宽松的教育环境，让学生在轻松愉快中体味和感受创新学法的益
- 新课改中学生创新精神的培养
- 作者：张恩 来源：安定区西关小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 知识学习 高效课堂 创新精神 中学生 自主学习能力 能力的培养 课改 教学模式
- 描述：当前，全国正在推进的高效课堂建设就是要彻底打破陈旧的教学模式，构建以培养学生自主学习能力和创新精神为核心的教学模式。多年来，我们的教育存在着“四重四轻”的问题，即重知识的传授，轻实践能力的培养；重学习结果，轻学习过程；重间接知识学习，轻直接经验获取；重教师的讲授，轻学生的探索。这种教育观念压抑了学生
- 隆里：寂静的理想国
- 作者：齐栋 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 理想 汉族人 生态园 少数民族 汉文化 村寨 黔东南州
- 描述：以苗族、侗族等少数民族为主的黔东南州生态园，有一座古老的村寨，里面的居民清一色全是汉族人。这座村寨，是一座拥有600多年历史并且保存完好的古军事屯堡。她就是被誉为“汉文化孤岛”的隆里古城。
- 高中历史教学要拥有创新精神
- 作者：王丽梅 来源：河北省卢龙县刘田庄中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 高中历史教学 社会发展需要 现代教学 教学理念 新课程标准 历史课堂教学 学习环境
- 描述：现代社会发展需要不断创新，在生活和学习中想要取得进步和发展就必须打破陈旧的观念和思想，进行大胆创新。因此，高中历史教学想要适应现代教学的发展，高效地完成新课程标准对历史教学的要求，教师需要及时转变自己的教学理念，打破传统教学思想的影响，运用自己的创新能力来改善历史课堂教学，为学生的学习创设更加良好的
- 高中历史教学要拥有创新精神
- 作者：王丽梅 来源：河北省卢龙县刘田庄中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学手段 创新能力 教学原则 创新精神 教师需要 高中历史教学 教学理念 学生学习 新课程标准 历史课堂教学
- 描述：现代社会发展需要不断创新,在生活和学习中想要取得进步和发展就必须打破陈旧的观念和思想,进行大胆创新。因此,高中历史教学想要适应现代教学的发展,高效地完成新课程标准对历史教学的要求,教师需要及时转变自己的教学理念,打破传统教学思想的影响,运用自己的创新能力来改善历史课堂教学,为学生的学习创设更加良好的
- 恩施屯堡“一富五零”新型城镇化模式的探讨
- 作者：刘美霞 来源：湖北省恩施土家族苗族自治州政府 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 一富五零 新型城镇化
- 描述：恩施州一直在努力保护好生态环境,但如何将生态优势转化为扶贫攻坚的经济效益,如何走出一条新型城镇化促进生态旅游、生态农业、生态工业发展的新模式,如何以城镇化促进绿色产业的落地和发展,达到产城融合和产城联动,是需要长期研究的大课题。笔者在调研全州60来个乡镇的基础上,聚焦于屯堡乡,围绕产城融合提出了"一
- 明代河岷洮三卫戍边军屯研究
- 作者：武沐 来源：兰州大学西北少数民族研究中心 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 戍边军屯 河岷洮 研究
- 描述：明代河、岷、洮州三卫戍边军屯对于当地政治、经济、文化的发展发挥了至关重要的作用,主要表现为:1.构建了以河、岷、洮三卫戍边军屯为中心的明代西北防御新体系;2.以卫所为依托,创建"土流参治"的多民族管理机制,促进了国家民族的形成;3.以戍边军屯为契机,构建了独具特色的西北"屯堡文化"。