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东风首创碳平衡生态经济林
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作者:刘颖 闫霞
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
碳平衡 轻型商用车 护卫队 生态经济林 东风公司 基地建设 东风化雨 湖北恩施 社会价值 中期计划
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描述:7月3日,由东风公司在汽车行业首创的"东风(恩施)碳平衡生态经济林"宣告正式落成。东风公司和恩施市政府一起在湖北恩施屯堡乡新街小学举行了项目落成暨"苗苗护卫队"成立仪式。东风碳平衡生态经济林的建设
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以改革创新精神积极进军科技创新和经济建设主战场
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作者:韩启德
来源:全国政协;中国科学技术协会
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
科技工作者 中国科协 发展战略 科技计划 科技新星计划 基层组织 公民科学素质 工作态度 全面深化改革 国家创新体系
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描述:落实中提升的工作原则,坚持进军科技创新和经济建设主战场、成为国家创新体系重要组成部分的工作方向,坚持"想
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基层农业技术推广中存在的问题及对策
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作者:李传宏
来源:湖北省恩施市屯堡乡农业服务中心
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
农业技术 推广研究 基层农村
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描述:农业是我国的第一产业,农业发展水平决定了经济领域的多个方面。农业技术推广对于农业经济的发展具有重要的意义。农业技术推广能够提升农民的知识水平,能够从根本上解决农业科技发展问题。基于此,从两个方面阐述了基层农业技术推广中存在的问题及对策。
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基层农业技术推广中存在的问题及对策
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作者:李传宏
来源:湖北省恩施市屯堡乡农业服务中心
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
农业技术 推广研究 基层农村
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描述:农业是我国的第一产业,农业发展水平决定了经济领域的多个方面。农业技术推广对于农业经济的发展具有重要的意义。农业技术推广能够提升农民的知识水平,能够从根本上解决农业科被发展问题。基于此,从两个方面阐述了基层农业技术推广中存在的问题及对策。
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李克强:以改革创新精神打造中国制造新优势
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作者:新华
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
中国制造 核电工程 工业和信息化部 李克 动能转换 产业变革 制造业强国 再工业化 融合之路 基础零部件
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描述:6月15日,中共中央政治局常委、国务院总理李克强在中国核电工程有限公司、工业和信息化部考察时指出,工业制造是国民经济的重要支柱,是实现发展升级的国之重器。当前,发达国家和发展中国家都在致力于加快"再工业化"和工业化进程,我国经济要顶住下行压力,度过新旧产业和发展动能转换接续期,必须坚持走新型工业化和
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屯堡人与周边少数民族的结构性差异及其变迁研究
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作者:吴晓萍
来源:贵州民族大学民族学与社会学学院
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
结构性差异 屯堡人 周边少数民族 现代化
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描述:从历史变迁的角度考察,屯堡人与当地少数民族在教育水平、经济状况和城镇化水平上存在明显的结构性差异,周边少数民族在三个维度上整体滞后于屯堡人。但当前这些差异已随着现代化的推进而逐步缩小。这种结构性差异历史上是由于族群隔离、歧视政策造成的,当前则主要在于族群自身因素。为进一步缩小甚至消除这些差异,应在正
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以改革创新的精神做好新形势下医疗卫生单位思想政治工作
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作者:黄旭
年份:2015
期刊类型 :期刊
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描述:着我国社会主义市场经济的高速发展和医疗制度的不断改革,引起人们思想、道德、价值观念的巨大变化,健康和消极方面的矛盾问题齐头涌现。针对医疗卫生单位消极方面,尤其是医院人事制度、分配制度、后勤保障服务社会化等一系列改革,引发的利益冲突明显增多。
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清代新疆屯田与城镇市场的发展
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作者:周华锋
来源:陕西师范大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
清代 城镇市场 新疆 屯田
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描述:清代新疆屯田是中国古代历史上规模较大、历时较长、影响比较深远的屯垦活动。屯田活动的开展不仅推动了农业生产的发展,同时也是清代新疆整个社会经济恢复和发展的基础。清代新疆屯田活动在不同的历史阶段所重点开垦的区域有所不同,清朝政府统一天山南北之后,由于历史和现实的原因,在乾嘉时期屯垦的区域主要在天山北路,
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浅析在初中化学教学中如何培养学生的创新精神
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作者:严云梅
年份:2015
期刊类型 :期刊
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描述:着社会的高速发展,人们需求的日益增长,创新型人才成为制约经济发展的瓶颈,如何培养人们的创新精神已迫在眉睫。从孩子抓起,从对自然科学的学习中培养尤为重要,在化学教学中培养学生的创新精神就更为必须
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试论在语文教学中如何培养学生的创新精神和创新能力
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作者:许丽君
来源:唐山师范学院
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
语文教学 创新能力 创新精神
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描述:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。而"教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊使命"。所以,培养具有创新精神和创新能力的合格人才,既是知识经济时代发展的要求,也是推进教育改革,全面实施素质教育的需要。语文教学作为基础教育的一门基本内容,结合其学科特点,在培养学生的创新精