检索结果相关分组
- 贵州民族村寨旅游开发模式研究
- 作者：李天翼 来源：成都：西南交通大学出版社 年份：2014 期刊类型 ：图书 关键词： 民族地区 旅游资源开发 贵州省 少数民族 研究
- 描述：本书共分为八章，主要内容包括：导论；相关研究回顾；贵州民族村寨旅游开发的现状；“家庭主导型”民族村寨旅游开发模式；“集体主导型”民族村寨旅游开发模式等。
- 元史及民族与边疆研究集刊 第26辑
- 作者：刘迎胜 来源：上海：上海古籍出版社 年份：2014 期刊类型 ：图书 关键词： 民族历史 丛刊 中国历史 中国 元代 研究 边疆地区
- 描述：本书主要内容包括丁鹤年及其家族，元代的科第世家——普氏，读《遗山先生文集》杂识，《元史》疑义.例，略论中国古代都城制度史上之元上都，铁木真“乙酉称汗”浅析，元代海道都漕运万户府的人事变，7－13世纪.际交通枢.港口的形成与变.——巴邻旁/占碑和吉打、单.令国.集散中心的形成，“吐蕃”一名的读音与来源
- 打造生态文化旅游融合发展示范区：访安顺市副市长廖晓龙
- 作者：张宝珍 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 生态文化旅游 贵州省 少数民族人口 示范区 民族文化 安顺市 融合发展 副市长
- 描述：安顺位于贵州省中西部，距贵州省省会贵阳90公里，素有“黔之腹、滇之喉、粤蜀之唇齿”之称。全市总面积9267平方公里，人口282．26万，其中少数民族人口占全市总人口的39％。 第一次踏上贵州安顺
- 从日常交往看屯堡人与当地少数民族族群关系的演变
- 作者：吴晓萍 来源：贵州民族大学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 日常交往 族群关系 屯堡人
- 描述：文章立足现代化语境,以实证调查资料及数据为基础,对黔中屯堡人与当地少数民族族群关系的演变进行微观社会学研究。研究表明:现代化背景下,黔中屯堡人与当地少数民族在语言使用、礼尚往来、节庆参与、交友情况等私人领域的交往与互动日益频繁,关系日益融洽。究其原因,主要是现代政治经济的发展和文化融合等现代性因素的
- 贵州自助游 第4版 民族 风俗 古老 宁静
- 作者：藏羚羊旅行指南编辑部 来源：北京：人民邮电出版社 年份：2014 期刊类型 ：图书 关键词： 贵州省 旅游指南
- 描述：《贵州自助游(第4版)》沿用藏羚羊旅行指南12年经典体系，以分区导览的形式全面覆盖贵州各大景区、景点，并从历史、地理、宗教、民俗和美食等方面深入挖掘贵州的地域特色。第4版全新绘制所有旅行示意图，对景点、实用信息及图片进行全面更新，并加强了路线规划及专题的实用性和可读性。
- 初中数学教学应重视培养学生的创新精神
- 作者：徐彩璋 来源：福建省龙岩地区永定县第三中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：随着社会的发展，时代的进步，和世界经济一体化的不断推进，一个国家、一个民族的兴旺发达，越来越依赖于科技创新。创新是民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。培养
- 贵州屯堡人族群互动的历史学解析
- 作者：李仕蓉 来源：安顺学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 共享性记忆 族群互动 变量因素 屯堡人 历史学
- 描述：贵州屯堡人是起源于军事移民的汉族群体,他们在漫长历史时期与周边少数民族复杂多变的族群互动现象一直是民族关系研究领域的重要命题,近几年来多集中表现为居住格局、语言学习、民族通婚等社会交往内容的族群互动研究,探讨其对建设当代和谐社会的启示。对此,一改社会学视角,基于历史视域提取贵州屯堡人族群互动演变过程
- 数学课堂教学与学生创新精神的培养
- 作者：马瑞娟 来源：河北省唐县第三中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 创新精神 数学课堂
- 描述：国家的兴旺，民族的振兴呼唤着素质教育，素质教育的核心是创新教育。创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂，是民族兴旺的动力。它以发掘人的创新潜能，弘扬人的主体精神，促进人的个性和谐发展为宗旨。开展创新教育、培养人的创新精神，提高学生的素质，是当今教育教学所要研究的重大课题，本文就如何在数学课堂教学中培养
- 如何在教学中培养学生的创新精神
- 作者：王仁娟 来源：江苏省张家港市塘桥初级中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 创新精神 培养
- 描述：教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。教学应依据学科特点，找出创新教育突破口，培养学生的创新精神。
- 生物课堂教学应培养学生的创新精神
- 作者：王玲玲 来源：江苏省扬州市梅岭中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林.”这是江泽民同志1995年在全国科学技术大会上的一段讲话,它突显了创新精神对一个国家和民族