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内外兼修,用音乐培养创新精神和高尚情操:论社会主义核心价值观体系融入高中音乐教育
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作者:刘春
来源:厦门外国语学校
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
合唱 社会主义核心价值观体系 有效性 高中音乐
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描述:、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。用社会主义核心价
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激发学生的自主学习意识提高英语的学习技能
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作者:吴可
来源:湖北恩施市屯堡中学
年份:2011
期刊类型 :期刊
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描述:要培养和发展学生的自主学习能力。这是英语语言学习方式和教学方式的重大转变,也是培养学生终身学习能力的需要。英语教学的目的不仅是使学生掌握语言的本身,同时通过语言的学习来培养学生的观察能力,思维能力,想象能力,交往能力以及合作精神。因此,在英语教学中,要把教学的“舞台”让给学生,促使学生主动学习英语,
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新农村建设下屯堡地戏的重塑
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作者:慕笛
来源:中央民族大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
文化变迁 文化重塑 新农村建设 屯堡地戏 非物质文化遗产
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描述:屯堡文化是明朝外来文化与贵州高原山地文化相结合的产物,是黔中历史文化的精粹,内涵丰富。屯堡文化中最具特征的是历史悠久、独具特点的地戏表演,它是屯堡村寨自行组织表演的一种集体娱乐活动。演员都为屯堡村民,按照地戏唱本演绎,表演古代战争故事。地戏是中国古代军旅祭祀的遗韵,是中国非物质文化遗产中的重要组成部
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《黔中屯堡女性结群研究》
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作者:胡淼淼
来源:西南民族大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
女性结群 屯堡文化 研究 黔中屯堡
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描述:本论文以黔中屯堡村落——九溪村为调查点,通过关注黔中屯堡村落中独特的女性结群现象,具体说就是从社会性别角度出发,描述黔中屯堡女性在生产生活、节日礼俗庆典与佛事活动中的独特结群现象,分析屯堡女性结群的原因,探讨黔中屯堡社会性别实践——女性的主体空间和两性互动的方式与过程,从而达到对屯堡社会结构与文化特
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屯堡人:起源、记忆、生存在中国的边疆
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作者:卢百可
来源:中央民族大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
族群边界 族群竞争 历史记忆 历史人类学 叙事 屯堡人
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描述:本篇论文是一项针对“屯堡人”这个中国西南部贵州省的一个地方群体持续六百年的族群起源、形成和社会文化演变的研究。在屯堡社会中,流传着一个关于屯堡人历史与来源的极为丰富、引人入胜的叙事(以后称之为“屯堡叙事”),不断在社会中被谈及、展演与争论,有时几乎成为屯堡社会文化中的迷念。这一叙事称,屯堡人为明初洪