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活用
教材
,培养语文课堂中的兴趣和探索创新精神
作者:
朱远鹏
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
小学语文
实效性
教材
描述:
目前小学语文教学中普遍存在的问题是课堂教学效率低。事实上,机械地对照
教材
,按部就班地讲授,只是浪费时间,并且效率低。因此,优化小学语文教学内容,合理的增减与质的改造,已成为提高课堂教学效率的迫切要求。
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