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构建本色课堂，培养学生创新精神：谈新课程理念下《品德与生活》教学的三要素
作者：
纪靖
来源：
吉林省敦化市第二小学
年份：
2015
期刊类型 ：
期刊
关键词：
个体差异
新课程
《品德与生活》
业务学习
创新精神
价值感
课堂教学
教育理念
交流时间
成人生活
描述：
构建本色课堂,即返璞归真,还给课堂教学本来的面貌。《品德与生活》的课堂教学,是教材、学生、教师三方对话的平台,教材、学生、教师是《品德与生活》课堂教学的三要素,要在教与学的交往互动、师生间相互交流过程中,通过师生分享彼此的思考、见解、知识,激发学生的创新意识,培养学生的创新精神,从而达成共识、共享、
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