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- 在物理实验教学中培养学生的创新精神和创新能力
- 作者：陶勇平 来源：江苏省如皋市城南初级中学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 新课程 创新能力 创新精神 实验教学
- 描述：物理学是一门以实验为基础的科学,学科最大的特点就是学生动手机会多,应当充分发挥学生主体性则很容易调动其学习物理的积极性,让他们积极主动地参与到各类实验活动中去,充分调动学生的创新精神、培养学生的创新意识和提高学生的创新能力。
- 在物理实验教学中培养学生的创新精神和创新能力
- 作者：陶勇平 来源：江苏省如皋市城南初级中学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 新课程 创新能力 创新精神 实验教学
- 描述：物理学是一门以实验为基础的科学，学科最大的特点就是学生动手机会多，应当充分发挥学生主体性则很容易调动其学习物理的积极性，让他们积极主动地参与到各类实验活动中去，充分调动学生的创新精神、培养学生的创新意识和提高学生的创新能力。
- 构建本色课堂，培养学生创新精神：谈新课程理念下《品德与生活》教学的三要素
- 作者：纪靖 来源：吉林省敦化市第二小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 个体差异 新课程 《品德与生活》 业务学习 创新精神 价值感 课堂教学 教育理念 交流时间 成人生活
- 描述：构建本色课堂,即返璞归真,还给课堂教学本来的面貌。《品德与生活》的课堂教学,是教材、学生、教师三方对话的平台,教材、学生、教师是《品德与生活》课堂教学的三要素,要在教与学的交往互动、师生间相互交流过程中,通过师生分享彼此的思考、见解、知识,激发学生的创新意识,培养学生的创新精神,从而达成共识、共享、
- 让语文课堂充满创新精神
- 作者：赵海兰 来源：江苏省盐城滨海港经济区第二中心小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 写作手法 新课程 创新欲望 让我们荡起双桨 课堂质量 创新精神 多媒体技术 课堂教学 情境教学 现代媒体
- 描述：众所周知,新课程以培养学生创新精神和实践能力为重点,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探索,教师要抓住有利的时机,使学生在创造的实践中激发兴趣,增长知识,增强自信,从而使学生体验喜悦。那么,语文课堂教学中如何培养学生的创新精神呢?一、紧扣好奇心,激发创新欲望听一位青年语文教师上了一节