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陆玉凤
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如何在数学教学中培养学生的创新精神
作者：
陆玉凤
年份：
2014
期刊类型 ：
期刊
关键词：
数学教学
创新精神
弗赖登塔尔
一个问题
学习过程
课堂教学
发散思维
解题技巧
教学方法
创造能力
描述：
在课堂教学中,教师应充分利用学科的特点,通过对数学知识进行再加工,采用适当的教学方法,让学生的眼、耳、手、脑、口等多种感官参与学习,使每一个学生真正成为学习的主人,只有这样,才能把培养学生的创造能力真正落到实处。一、倡导质疑,孕育创新精神提问题是思考的结果,也是创新的开始。提出一个问题往往比解答一个
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