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浅谈高中数学课堂教学中学生创新精神的培养
作者：
孟庆山
来源：
河北省丰宁满族自治县实验中学
年份：
2014
期刊类型 ：
期刊
关键词：
高中学生
创新培养
数学课堂
描述：
知识和技能是创新的基础，而知识和技能的获得主要是靠学生自己主动地掌握，并非教师“教”出来的。一个人有没有创新能力与他们有没有自主学习能力有很大关系，教师必须为学生运用已有知识去解决问题创造条件，把讲授时间缩减，把学生自己学习的时间放宽到最大限度，这就为培养学生的创新能力奠定了基础。
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