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- 中职数学课堂教学培养学生创新精神的策略
- 作者：伍昌 来源：柳州市第一职业技术学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新思维 创新精神 中职 数学
- 描述：阐述中职数学课堂教学培养学生创新精神的建议：坚持技巧训练与适度习题相结合，教师角色从知识传授者转变为学生学习的促进者，学习方式从被动接受式转变为主动发现式，教学模式从“以教为主”转变为“以学为主”，营造培养学生创新思维的氛围。
- 中职数学课堂教学培养学生创新精神的策略
- 作者：伍昌 来源：柳州市第一职业技术学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新思维 创新精神 中职 数学
- 描述：阐述中职数学课堂教学培养学生创新精神的建议:坚持技巧训练与适度习题相结合,教师角色从知识传授者转变为学生学习的促进者,学习方式从被动接受式转变为主动发现式,教学模式从"以教为主"转变为"以学为主",营造培养学生创新思维的氛
- 对初中数学教学的几点感悟
- 作者：向启桃 来源：湖北省恩施市屯堡小学 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 初中数学 课堂
- 描述：数学教学课堂效果如何,直接关系到学生是否能学习好数学知识和提高数学能力.作为初中数学教师,应该精心设计课堂内容,及时在课堂中引导学生,激发学生的数学学习兴趣,培养学生的良好学习习惯,促进学生的数学思维发展.
- 浅谈初中数学例题教学的有效性
- 作者：祝杨梅 来源：湖北省恩施市屯堡中学 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 例题 有效性 数学
- 描述：数学例题的教学作为数学课堂最重要的部分之一，它具有知识功能、教育功能、发展功能和示范功能。例题教学无效，直接影响学生理解知识和应用知识，甚至会产生对数学厌倦和惧怕的情绪，因此例题教学有效性是一个值得研究的话题
- 浅谈数学的生活性与学生创新精神的培养
- 作者：孙少华 来源：青海省大通县回族女子中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 创新性 数学 生活性
- 描述：随着时代的发展,新一轮课程改革对小学教育提出了新的要求。在教学中,培养学生创新思维和创新能力已成为一个重要的课题。围绕数学与生活的联系,从学科本身、学生自身特点、课堂教学等方面论述了培养学生创新思维能力的基本策略和方法。
- 初中数学课堂教学中对学生创新精神的培养
- 作者：朱江 来源：西藏林周县中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 初中数学 创新精神 培养 课堂教学
- 描述：创新对每一个学科来说都非常重要，数学科目作为开发学生思维的主阵地，尤其要注意对学生创新精神的培养，本文从改进传统初中数学课堂讲授的教学方法；鼓励初中学生对所学数学知识进行提问和质疑；创造自由创新而
- 数学课堂中如何培养学生的创新精神
- 作者：王小军 来源：内蒙古鄂尔多斯市东胜区伊克昭中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 课堂气氛 课时数 创新热情 教学目的 创新精神 认知结构 学习过程 自主行为 课堂教学 课堂情境
- 描述：在初中数学课堂中要让"以学生为主体,教师为主导"的思想落实到课上,教师要让学生积极参与数学课堂教学,并且促使学生思维能力能够得到不断提高.数学学习的过程是新的学习内容与学生原有的数学认知结构相互作用形成新的认知结构的过程.这个过程是学生本身的一种自主行为,而数学同时具有严密的逻辑性和相当高度的抽象性
- 改进课堂教学方法,培养学生创新精神
- 作者：陈祝怡 来源：惠州市第十一小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 创新精神 课堂 培养
- 描述：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。从小学语文新课程标准对创新精神重要性的表述和要求出发,结合教学实践,提出以增强学生自主意识、优化课堂教学模式、采用科学教学手段、优化课堂教学评价等方式方法来培养学生的创新精神
- “开放”数学课堂培养创新精神
- 作者：裴丽 来源：河北省景县洚河流镇朱河中心小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 探索材料 教学环境 开放型
- 描述：课堂教学环境是课堂内各种因素的集合。“它是由课堂空间，课堂师生人际关系，课堂生活质量和课堂社会气氛因素构成的课堂生活情境”。心理学研究表明：教学环境与学生学习有着必然联系，这里的环境主要是指心理环境和教学环境。
- 关于初中数学互动教学的几点认识
- 作者：黄家权 来源：湖北省恩施市屯堡小学 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 互动教学 初中 数学
- 描述：在新课程标准中,教学过程要实现师生交往、共同发展的互动过程,要让学生的思维能力和创新能力得到良好的发展,形成高素质的人才.数学学科具有较强的逻辑性和实用性,互动性的教学过程有利于学生逻辑思维能力的提高.