检索结果相关分组
- “天人合一”思想在屯耕文化中的定位作用
- 作者：何小英 来源：安顺学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 天人合一 屯耕文化 定位作用 哲学思想 和谐生态
- 描述：中国传统哲学中"天人合一"思想是中国古代的一种天人观,强调的是天、地、人和谐统一,人与自然的完美结合,是长期指导中国劳动人民从事农业生产劳作的主导思想。在屯耕文化现象中,我们可以从不同视角,窥探到屯堡先人对天时地利人和的诠释和重视,对自然的崇拜,以及他们对美好生活的追求与向往。传统哲学中的"天人合一
- 利用学生社团培养大学生创新精神
- 作者：梁小霞 来源：广西师范学院政法学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 作用 社团 创新
- 描述：大学生社团因其组织形式的自发性、群体目标的统一性、社团成员的广泛性、社团活动的多样性和灵活性以及行为规范的自主性和自律性等特点,也已成为大学生校园文化生活的重要组成部分,也是大学生开展"第二课堂"的有效载体。充分发挥学生社团的平台载体作用,对于培养大学生的创新精神,提高学生的素质教育,有着积极的意义
- 教师道德的教育作用
- 作者：龙在兴 来源：湖北恩施市屯堡中学 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 调节作用 学生 教师道德 教育作用 教育过程
- 描述：教师道德在教育过程中具有多种作用，主要表现在对教育过程的调节作用、对学生的教育作用。[第一段]
- 企业家创新精神的作用
- 作者：谭丽 李勇 来源：中共湖南省委党校；中国建筑第三工程局第二建设工程有限责任公司 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 企业家
- 描述：创新是企业发展的不竭动力，作为企业的领导者，企业家的创新精神尤为重要，对于企业创新文化的形成，企业经营决策的制定，以及创新人才的培养和社会资源的优化配置都有重要的作用，充分挖掘并发挥企业家的创新精神对推动社会的创新有重要意义。
- 教师道德的教育作用
- 作者：龙在兴 来源：湖北恩施市屯堡中学 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 道德关系 道德行为 调节作用 内心信念 社会舆论 教师道德 教育作用 教育过程 学生家长 教师行为
- 描述：
- 激活学生的主体作用，培养创新精神
- 作者：冯海欧 来源：广东省阳江市江城第一小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新意识 激活 认知冲突 主体作用
- 描述：在传统的教学模式中,往往忽视学生的主体作用,而片面强调教师的主导作用,使学生始终处于被动学习的境地,学生的创新思维也受到抑制。对于小学生来说,创新主要是指创造性的学习,即在学习活动中独立思考,产生新的方法的自主学习。在教学中只有学生的主体作用被激活,学生积极主动地敢问、多思,其主动创新的潜能才能得到
- 音乐教育对学生创新精神的培养作用
- 作者：王丽华 高春成 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：音乐是一门培养学生创造能力的重要学科，作为一种陶冶情操，激发想象力的高雅艺术，它的价值在于激发人的创造意识和创造行为。 音乐欣赏能使人加强记忆、发挥想象，启发思维;音乐曲调能锻炼人的感知力、想象力和创造力。爱因斯坦说：“没有青少年时代的音乐教育，就不能有我先在这些科学上的成绩。”音乐培养了爱因斯坦的
- 氨茶碱药理作用机制及临床应用
- 作者：熊勇 来源：湖北省恩施市屯堡中心卫生院 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 临床应用 氨茶碱 药理作用机制
- 描述：在基层医疗机构中，氨茶碱是治疗咳喘的常用药。该药属于扩张支气管类药物，能够直接缓解气道平滑肌痉挛[1]。其化学成分为茶碱与乙二胺结合而成的复盐（含茶碱77%～83%），其中茶碱对呼吸、循环、中枢神经、泌尿、免疫系统都有作用，但其溶解性较差，生物利用度差，故通过与乙二胺结合以增加水溶性，从而提高作用强
- 发挥课堂主渠道作用,培养学生的创新精神
- 作者：巫瑞玲 来源：广东省林业职业技术学校附属小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新意识 学生 好奇心
- 描述：激发儿童好奇心,培养学生创新欲望;激发学生学习兴趣,培养学生创新意识;鼓励学生质疑问难,激发学生创新思维,从以上三个方面,对如何发挥课堂主渠道作用,培养学生的创新精神进行了探讨
- 论综合课程对激发学生的创新精神的作用
- 作者：徐娜 来源：东北电力大学能源与动力工程学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 综合课程
- 描述：创新教育的一个比较关键的环节是培养学生的创新精神。和传统课程相比,综合课程对学生创新精神的激发有着独特的优势,因此,综合课程对激发学生的创新精神作用巨大。