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屯堡家庭教育中家训的价值分析
作者:于蕾  来源:西南大学 年份:2015 期刊类型 :学位论文 关键词: 家庭教育  教育价值  启示  屯堡家训  教育思想体系 
描述:随着社会的发展,教育的转型,家庭教育早已不同以往。家长只重视孩子的学习成绩,认为分数提高了才是硬道理,便千方百计的寻找提高分数的最有效途径。补习班、兴趣组、智力游戏等充满了孩子的世界。久而远之,家训由于不是最直接有效提高分数的方法而被众多补习班所冲淡或替代。“唯智化”的家庭教育使传承中国几千年历史文
明代贵州历史移民与家庭伦理变迁研究
作者:冉光芬  来源:复旦大学 年份:2015 期刊类型 :学位论文 关键词: 历史移民  伦理文化  移民  屯堡  家庭伦理  风俗  屯堡文化 
描述:从考古和发掘成果来看,贵州早在二十四万年前,就有人类居住。但由于地处九州徼外,且菁深山险,甚少与中原相通,因此被历史典籍视为蛮荒之地。尽管没有汉族及华夏文明的参与,但南来北往、东进西出的几大非汉族类在寻找生存空间的迁徙过程中,作为移民与贵州世居的民族在此交汇、融合。共同参与了构成贵州民族成分的历史进
屯堡人婴幼儿家庭教育传统研究:以贵州省平坝县二官村为例
作者:谢娟  来源:中央民族大学 年份:2015 期刊类型 :学位论文 关键词: 家庭教育  传统  婴幼儿  屯堡人 
描述:研究试图对屯堡家庭从胎儿时期即开始的家庭教育进行挖掘、梳理和总结,从中分析屯堡人家庭教育传统是如何在其文化传承中发生作用的,并试图从科学辩证的角度审视屯堡人家庭教育传统,研究在当地社区普遍进行屯堡
传统与转型:关于东南农村宗族与屯堡非宗族的比较研究:以潮州凤凰村和安顺鲍屯村为例
作者:曹婕  来源:贵州大学 年份:2015 期刊类型 :学位论文 关键词: 内生性资源  传统  宗族结构  现代利用  比较研究  非宗族结构  转型 
描述:宗族结构一直是研究中国社会的重要领域,宗族个案及其比较研究有较多研究涉猎,而非宗族结构的研究成果少,有关宗族研究与非宗族研究的比较研究目前还是空白。基于以上研究视角的缺失,本文试图以东南地区凤凰村宗族社会与黔中屯堡区鲍屯村非宗族社会为研究个案,从社会历史变迁的视角,对宗族结构和非宗族结构进行比较研究
宗教功能之再探:以贵州安顺屯堡村寨为例
作者:陈文璟  来源:中国社会科学院研究生院;中国社会科学院 年份:2015 期刊类型 :学位论文 关键词: 安顺屯堡  社会整合  宗教功能  宗教信仰  宗教仪式 
描述:宗教作为一种人类历史上重要的社会文化现象,对社会生活产生着无法忽视的影响。宗教社会功能的理论研究在世界范围内已经有很长历史,结出了丰硕的成果,是宗教社会学一个经久不衰的话题。本文运用社会学定性研究的方法,选取贵州安顺地区屯堡村寨为调查对象,通过对屯堡村寨历史文化背景、现状、宗教活动形式和内容等方面的
《黔中屯堡女性结群研究》
作者:胡淼淼  来源:西南民族大学 年份:2015 期刊类型 :学位论文 关键词: 女性结群  屯堡文化  研究  黔中屯堡 
描述:本论文以黔中屯堡村落——九溪村为调查点,通过关注黔中屯堡村落中独特的女性结群现象,具体说就是从社会性别角度出发,描述黔中屯堡女性在生产生活、节日礼俗庆典与佛事活动中的独特结群现象,分析屯堡女性结群的原因,探讨黔中屯堡社会性别实践——女性的主体空间和两性互动的方式与过程,从而达到对屯堡社会结构与文化特
贵州天龙镇屯堡社区青年传统道德价值观研究
作者:杨洋  来源:西南师范大学 年份:2015 期刊类型 :学位论文 关键词: 青年  屯堡  传统道德价值观 
描述:传统道德价值观是特定的民族在历史发展的过程中所积累的道德观念,对个体的道德行为具有激励和约束作用,并以此协调个体之间或者个体与群体之间的关系,规范个体的行为。在多种文化冲突与交融的民族地区,随着原有的相对封闭的社会文化体系被打破,其传统道德价值观在现代化浪潮的冲击下,正在发生着明显的变化。
西南地区三个区域文化传承类型与教育法律保障的思考
作者:阚军  来源:西南大学 年份:2015 期刊类型 :学位论文 关键词: 特实指数  土家族  学校教育  苗侗民族  法律保障  屯堡人 
描述:本研究针对学术界对几个不同发展背景下的民族和地区进行比较研究的不足,在田野考察背景下有机地选择了土家族地区、黔东南苗侗族地区、安顺屯堡人地区作为研究的对象进行比较研究,探索教育方式在三个地区文化教育传承中的作用,进而从教育制度、民族法学等角度提出民族地区或区域文化传承的对策。我在研究实践中认为一个民
屯堡周村木雕研究
作者:牛加明  来源:中山大学 年份:2015 期刊类型 :学位论文 关键词: 木雕  国家  地方精英  文化资本 
描述:本文基于人类学田野调查,综合民俗学、艺术学的研究方法,以贵州安顺周村的木雕为例,系统考察木雕的历史变迁、制作工艺及村落社会中的艺人生活等,分析其社会文化意义,并进一步探究非物质文化遗产在当下的保护与传承问题。文章不局限于将木雕作为民间艺术来研究,更多的关注木雕、艺人在村落发展中的作用、艺人之间的关系