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在合作学习中发展幼儿的创新精神
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作者:张静
来源:胜利油田胜东社区锦华第一幼儿园
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
创新意识 幼儿 合作
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描述:创新精神的培养和发展应从幼儿抓起。合作、学习是发展幼儿创新意识的有效途径,也是幼儿园课程改革所倡导的自主、探索与合作的学习方式。具体做法可从以下几个方面入手:鼓励幼儿萌生合作的愿望,明确合作学习的目标,在合作学习中注重发展幼儿的创新技能;观察、支持、调控幼儿的合作学习进程,发展幼儿的创造精神。
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幼儿创新精神的培养与研究
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作者:沈静忆
来源:江苏省昆山市蓬欣幼儿园
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
创新精神 幼儿 研究
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描述:创新作为一种素质,一种精神,已得到人们越来越多的重视。自古中国社会就是随着创新一步一步成长起来的,古代中国社会就因为人们的创新与智慧,创造了许多的伟大发明。学前儿童正处于生长发育的关键时期,我们应抓住这一有利时机,适应时代发展的需要,全面提高幼儿的素质,从多方面注重培养幼儿的创新精神。
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以科学的认识观和方法论为手段,培养幼儿的创新精神
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作者:钱家乐
来源:昆山市张浦中心幼儿园
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
方法论 创新精神 幼儿 认识观
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描述:创新精神的培养是幼儿园教育教学活动的灵魂,教师要从认识观和方法论两方面着手,为幼儿营造一个宽松愉悦、安全和谐的教育环境。积极主动引导、正面鼓励幼儿从事创造性活动,培养其创新精神,让幼儿逐步成长为当今社会所需要的创造型人才。
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浅谈如何培养幼儿的创新精神
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作者:朱敏
来源:江苏省市花桥聚福幼儿园
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
创新精神 教育 幼儿
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描述:教育是一门科学,但某种程度上说也一门艺术,它本质在于创造性,没有创新教学就会僵化,自然也就没有教育的发展和突破。
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如何培养幼儿的创新精神
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作者:魏薇
来源:苏州市高新区玉山路金色家园金色幼儿园
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
尊重幼儿 教师 创新精神 创造性思维 弱势群体 培养 思维发展 一视同仁
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描述:一、培养幼儿创新精神的前提1.教师要营造一个有利于创造性思维发展的环境幼儿毕竟是一个弱势群体,由于年龄小,心智没有发育完全,所以他们的创造性思维不稳定,同时也非常脆弱,容易受到外界的影响,所以这时
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在数学活动中培养幼儿创新精神
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作者:吴慧玲
来源:河南省中牟县人民路幼儿园
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
幼儿期 数学活动 心理发展 创造力 创新精神 培养 孩子
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描述:创新精神的存在对幼儿的成长贡献极大。首先,幼儿期的创新精神会直接影响到其长大后的创造力。其次,幼儿的创新精神对其整个的心理发展具有重要的作用。创新精神能使幼儿得到巨大的个人乐趣和满足,对孩子来说,再也没有什么比他们完全靠自己创造出的一些东西更令其满足了。此外,幼儿的创新精神在其同伴中也可起到重要作用
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如何培养幼儿的创新精神
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作者:赵慧珍
来源:内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区伊克昭幼儿园
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
兴趣 表达能力 创新
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描述:幼儿期是人生的第一阶段,在这一时期不失时机地为儿童提供积极适宜的教育,能够有效地促进儿童发展,为儿童全面健康发展在早期奠定坚实、良好的基础。
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开启想象的大门,培养幼儿的创新精神
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作者:蔡萍
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:手工活动是一种有着很强的趣味性、鲜明的直观性、生动的形象性和较强的操作性的活动。它符合幼儿“以形象思维为主”“运用符号系统表达内心感觉”的年龄特点,能充分满足幼儿边学边玩的天性。因而,是一种深受幼儿喜爱的活动,是一种有利于幼儿想象思维发展的活动,也是一种有利于培养幼儿创新精神的活动。 但是,在以往开
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浅议幼儿创新精神和创造力的培养
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作者:张月芹
来源:江苏省盐城市大丰市育红幼儿园
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
创造力 创新精神 培养
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描述:《幼儿园教育指导纲要》指出"幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。"因此,广大幼教工作者应该在教育中努力发现每一个孩子的聪明才智,发现或激发他们思维的火花,从小培养他们的创新精神和创造力。大家认为教师自身的创新素养是前提。保护幼儿的好奇心,鼓励大胆想象,激发探究的欲望是培养幼
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幼儿教育中培养学生的创新精神
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作者:王国华
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:创新教育是以培养人的创新意识和创造能力为基础价值取向的教育实践。其核心是在全面实施素质教育的进程中,着重研究和解决基础教育如何培养幼儿的创新意识和创造能力的问题。所以,在教学活动中,将创新教育渗透于一日活动中;创设主体参与情境,激发幼儿创新的热情;创造有利于创新能力发展的环境 ;要善于捕捉锲机,培养