检索结果相关分组
发扬创新精神,注重能力培养:模块化教学模式在小学英语课堂教学中的探索
作者:郭晓波  来源:河南省实验学校鑫苑外国语小学 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 模块学习  能力培养  课程性质  创新课堂  课程目标 
描述:本文以模块式合作学习为探究线索,主要阐述了英语常态教学中所采用的模块式教学方式的探索与实践,对模块式教学作了简介,包括课程资源的整合,模块化教学内容的组织、实施以及在实践中所取得的良好教学效果与体会。
安顺屯保社会组织的教育价值研究
作者:史利平  来源:西南大学 年份:2015 期刊类型 :学位论文 关键词: 教育价值  屯堡记忆  社会组织  族群认同 
描述:屯堡人作为一支独特的汉族亚文化群体,凭借自身独有的文化特质所形成的族界标识,在周边少数民族和汉族后移民的两个族群之间保持和维系着“我族”与另外两个“他族”之间的“双重”边界。作为六百年前明廷在黔中实施“调北征南”与“调北填南”军事政治行动的历史产物,屯堡人凭借对入黔始祖的族源记忆(本研究将之称为“屯