文化动态
如何引导学生进行课外阅读
作者:霍银平  年份:2015 期刊名称:关爱明天
描述:阅读为孩子开启了探究过去、现在、未来奥秘的大门;阅读引发高雅的谈话,并能培养高尚情感及思维的深度;阅读能使孩子们关注生活,重视生命意义。所以,阅读是协助孩子们成长的重要方法。如何帮助孩子成为更好的读者?在全面提高素质教育的今天,这些问题亟待教师、家长认真对待,共同思考解决。那么,作为语文老师,如何去
培养创新精神,挖掘数学课堂的“根”
作者:霍新芳  年份:2014 期刊名称:祖国(教育版) 关键词:小学数学 教学策略 创新精神 
描述:当今时代,科学技术日新月异,社会对人才的评价的标准也随之变化,不但要求二十一世纪的人才知识渊博,而且需要具备创新意识和创造能力。因此培养学生的创新意识,是当前小学教育教学改革的一项重要内容,也是人的发展对自身的必然需要。在小学数学教学中,应着眼于学生的生活经验和社会背景,打开学生视野,拓开学生学习的
安顺的村寨地戏
作者:雷高林  年份:2014 期刊名称:党课 关键词:地戏 文化生活 春节期间 安顺地区 《封神演义》 村寨 《三国》 演出 
描述:贵州安顺地区的民族文化生活特别丰富,其中屯堡地戏就是一绝。屯堡地戏一般每年演出两次,一次在春节期间,称为“玩新春”;另一次是在七月谷子扬花的时节,称为“跳米花神”。演出的剧目有《封神演义》《三国》《薛刚反唐》《四马投唐》《罗通扫北》等武戏。演出时,表演者将插着长长雉尾的面具(当地人称之为“脸子”)仰
学生创新精神和创新实践能力培养
作者:雷颖  年份:2014 期刊名称:祖国
描述:众所周知,一个国家在国际竞争中的地位就是综合国力的地位,最终是科学技术的竞争,是人才的竞争。目前,我国在一些领域的科技水平和高精尖人才水平已处于领先地位。但从长远发展看,个别科技的领先,少数高精尖人才的培养还远远不够。我们更需要提高全民素质,培养国民的创新思维、创新意识、创新精神和创新能力。
贵州天龙屯堡:大明遗风,江南余韵
作者:雷辉志  年份:2015 期刊名称:开心老年 关键词:天台山 地戏 中原文明 时光倒流 犯官 平坝县 饮食文化 黔中 大明 明王朝 
描述:岁月悠悠,数百年前的大明帝国早已湮灭无痕,明朝的中原文明早已成为线装的史书,尘封于历史的尘埃中,而600年前的江南风物却在偏远的责州腹地被定格,忽有种时光倒流的错觉。在贵州省的安顺地区平坝县有一个叫屯堡的古镇,古镇始建于明代朱元璋时期,历经600多年的沧桑。屯堡古镇人至今仍在语言、服饰、建筑、宗教信
怎样培养学生的创新精神
作者:雷文贤  年份:2014 期刊名称:现代教育信息
描述:创造是人类进步的源泉,没有创造,人类就不会进步。在现实的生活和实践中许多客观事实都证明了创新能力的重要作用。 在竞争激烈的现代社会,主要是科技领域的竞争,科技领域的竞争又主要是人才的竞争,因此,国家更需要创新型人才。列夫托尔斯泰曾指出:"如果一个人在学校学习时,什么也不会创造,那么,他一生就只会摹仿
浅谈语文教学培养学生的创新精神
作者:雷屈立  年份:2014 期刊名称:小作家选刊(教学交流)
描述:新课改下的教学是全面创新的教学,要求面向全体学生,促进学生各方面在各自基础上都得到生动活泼主动的发展,以形成丰富而独特的综合素质,其中一个极其重要的方面就是创新能力的提高。创新已成为时代的要求,语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,是一门基础学科,包含着丰富的创新内涵。为此,我们必须改革语
美术教育要树立开拓创新精神
作者:陶莎莎  年份:2014 期刊名称:祖国(教育版) 关键词:学生 创造性 美术 
描述:新课标明确要求美术教育应以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革。在小学美术教学中,教师单纯的讲解,学生机械地临摹,已不再适应素质教育的要求。而创造性思维是一种破除旧模式的束缚,树立开拓创新精神,而进行的一种综合认识思辨活动。
陶文彩:让群众住进整洁、集约的村庄
作者:陶文彩 程星  年份:2011 期刊名称:当代贵州 关键词:高速公路 城乡规划 基础设施投入 整洁 规划实施 平坝县 民族特色 地方特色 群众 村庄 
描述:一个理想的村庄,我认为应该是这样——它有着统一的规划,它能够体现地方特色、民族特色,它的用地更节约、基础设施投入更少!在沪昆高速公路平坝段,你会发现沿线的农房干净整洁、富有屯堡民
孝文化记忆:大传统与小传统的深度互动:以安顺屯堡文化为例
作者:陶文彩 张定贵  年份:2014 期刊名称:贵州社会科学 关键词:社会记忆 孝文化记忆 屯堡文化 
描述:屯堡文化是学界关注颇多的学术领域,但对其孝文化的研究尚需进一步发掘和深入。从社会记忆的视角,可以发掘出屯堡文化事象中更多的孝文化思想资源。从屯堡孝文化记忆的形成机理和社会作用中可尝试性地提炼出"孝文化记忆"这一概念,这一概念不但具有推动相关研究进一步发展、对现有社会记忆理论知识进行丰富和延展等学术价